小班音乐活动：大雨和小雨_0.docVIP

小班音乐活动：大雨和小雨 设计意图： 我设计这个活动的目的就是想以动作、游戏等形式进行活动，让幼儿通过听、唱、做、演等形式感知和体验音乐中音的强弱变化，运用恰当的力度演唱歌曲。在活动中激发孩子积极参与音乐活动的兴趣，让幼儿在活动中敢于表现。 活动目标： 1、能用强弱不同的力度演唱《大雨和小雨》。 2、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。 3、积极参与音乐活动，激发对音乐的表现和创造力。 物质准备： 歌曲《大雨和小雨》的音乐磁带、雷雨声。 活动重难点： 重点：能唱出大雨、小雨时的强弱力度。 难点：能够大胆用声音、动作来表现大雨和小雨。 活动过程： 一、产生兴趣 1、“轰隆隆，雷公公发怒了，打雷了，下雨了!” 2、“刚才我们听到了打雷下雨的声音，你们知道下雨的时候是怎么样的吗?” 二、熟悉歌曲 1、“今天我们来学一首好听的歌曲，请大家先来听一听吧。” 2、“录音机里下雨的声音真好听，它的名字叫《大雨和小雨》 3、请你们再欣赏一遍，这一次你们要仔细听一听下大雨和下小雨的时候声音是怎么样的?” 3、教师清唱。提问：“听了杨老师唱的歌中，你们发现下大雨和下小雨的时候有什么不同?” 4、“哇，你们真是太棒了，杨老师刚才看见你们都做得特别好看，现在我们跟着音乐一起来