小班音乐教案：瓶罐进行曲.docVIP

小班音乐教案：瓶罐进行曲 活动目标： 1．初步学习2/4拍节奏，能表现、和—等节奏； 2．感受音乐的强弱变化，初步学习用瓶罐表现音乐的强弱并有节奏地为音乐进行伴奏； 3．乐于大胆探，体验集体音乐活动的乐趣。 活动准备： 1．不同的瓶瓶罐罐若干 2．节奏卡片“”和“”若干，火车图片一张 3．《大猫和小猫》伴奏音乐及节奏谱一张 活动过程： 一、认识节奏“”、“”和“—”。 1．简单的节奏练习。 师：请小朋友们拍拍手，和老师一起来欢迎爷爷奶奶、爸爸妈妈的到来吧！ ⅹ ︱︱︱ ⅹⅹ︱︱ —︱ 师：今天呢，我们班还来了一列节奏小火车。看看他给我们带来了什么吧！ 这是“da”；手牵手的是“dada”；而跟着一条小尾巴的是da 2； 师：老师先来完整念一遍吧！ 幼儿跟念节奏，教师提醒幼儿“dada”要唱的快一些。 2．变换节奏卡，幼儿认读。 师：节奏小火车还会变队形呢。看看谁能念出这列节奏小火车。 3．引导幼儿幼儿用身体表现节奏。 师：除了拍手，我们还可以怎么表现这些节奏呢？ 师：我们一起跟着节奏来拍拍肩吧。 二、试用歌曲《大猫和小猫》练习2/4拍节奏 1．教师示范演唱歌曲《大猫和小猫》。 师：节奏小火车还带来了两只小猫呢。快打个招呼吧!我是一只大猫，我的声音很大，喵喵喵喵喵；我是一只小猫，我的声音很小，喵喵喵喵喵。 2．教师出示节奏谱，边唱边演示