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高考语文说明文

现代文阅读之 说明文阅读 ;说明文的类型;二、说明顺序: 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序;注意相关的语言因素;空间顺序要注意表明方位、立足点、行踪变化等词语: ;逻辑顺序(由主要到次要、由现象到本质、由表及里、由抽象到具体、由浅入深、由果到因或由因到果等) 要注意表明主次关系、层递关系、因果关系、总分关系等词语,如“因为、所以”“首先、其次”等。 ;掌握关于说明顺序的答题格式;找说明对象、说明特征、概括文章主要内容: 1.看标题 2.抓中心句(开头结尾关键段落的总括句、总结句、过渡句),筛选关键词 3.划分层次,概括要点 ;(二)说明方法及作用一览表;;引 用:A.引用名言、格言、谚语;作用是说明事物的特征,使说明更有权威性,更具说服力。B、引用神话传说、谜语、轶事趣闻等,作用是说明事物的特征增强说明的趣味性。C.引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。;我从东长安街向天安门广场走去,未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥相对。 ;松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。 ;万人大礼堂里面宽七十六米,深六十米,中部高三十三米,体积达八万六千立方米。 ;说明文语言的特点;考察语言准确性,要注意表示修饰限制的作用的词语。 ;答题方式: (1)不可以。 (2)原词的意思或内容。 (3)所换词语的意思或内容。 (4)换了后意思有何改变,与不符合实际。xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。;C、加点词语在文中能否删去?说明理由。 这类题的答题技巧:①表态。不能删或不能替换。②定性。解释该词在文中的意思,如“约、左右”表示不确定;“仅、只”为程度副词,表示限于某个范围或少数范围;“几乎”表示将近于、接近于;“大概”表示大致的内容或情况;“大体”表示多数情形或主要方面;“可能、也许”表示猜测、推测、估计的情况;“一般??指通常情况,不包括特殊情况等等。③若删掉“X X”一词,句子的意思就变成了······,显得太绝对化(不符合实际情况)。④xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。;D:从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。 E:指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。 对策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。; “在我国福建、台湾、广东、海南部分沿 海滩涂地区,生长着一片片常绿灌木小乔木。” “部分”一词能否删去,为什么? ;风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”,……一种可以称为“阵地战”,……。 ; “至少” 这个词用得准确,它起到限制作用,强调了经济损失之大, 如果去掉这个词, 意思变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”,太绝对了,表达就不准确,不严密了。 ;这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书,那些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了三千片竹简。 ;说明文的结构形式

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