小议“有效利用家长资源”的策略——分析“家长参与艺术主题活动的影响”.docVIP

小议“有效利用家长资源”的策略——分析“家长参与艺术主题活动的影响” 《美丽的夏天》主题背景：艺术是美的追求，是情感的真实体现，是人们现实生活和精神世界的形象表现。在艺术主题《美丽的夏天》中，我们以幼儿已有的生活经验为基点以夏季的季节特征为主旨，引导幼儿从发现、欣赏、感受色彩、服装、景色之美的基础上进行创造、表现美，萌发幼儿对夏天的喜爱之情。 家长配合内容： 1. 引导幼儿观察夏季人们的服装特点，丰富幼儿有关夏季避暑的方法。 2. 亲子共同收集有关夏天的动物、植物、景物的图片。 3. 给幼儿讲讲自己童年时代的夏天趣事。 4.提供各种各样的凉帽。 5.搜集款式特别、色彩美丽的夏装。 家长配合情况粗略统计： 1.70%的幼儿了解了夏季服装的特点以及避暑的方法。 2.50%的幼儿带来了夏天的动物、植物、景物的图片。 3.30%的家长给孩子讲了自己童年时代的夏天趣事。 4.70%的幼儿带来了凉帽。 5.90%的幼儿带来了自己最喜欢、最特别的夏装。 家长配合对幼儿的影响： 1.《夏天里》教学活动中幼儿参与的积极性比较高，事先已有过经验的幼儿在教师提问后愿意用语言表达夏季服装的特点以及避暑的方法，当得到老师肯定后，非常开心与自信。 2.自主性游戏时，“阅读区”的幼儿欣赏着夏季的图片，回忆着周末和家长户外