尝试用形体动作表现物体的特征.docVIP

尝试用形体动作表现物体的特征 在《叶子》的主题活动中，有一个活动是“奇妙的叶子”，其中的一个目标是尝试用形体动作表现物体的特征。为了更好地实现这一目标，我对教学过程中的一个游戏我进行了改编。 我先用一个故事的形式来告诉孩子游戏的规则：在一个静静的夜晚，微风轻轻地吹拂着，含羞草们在风中轻轻地舞蹈着，有的点头微笑，有的舒展腰肢，有的活动腿脚~~~~这时，小精灵来到了它们之间，含羞草立刻静止不动了，做出一个个漂亮的造型让小精灵看。小精灵看看这棵，又看看那棵，非常高兴。然后和含羞草玩起来，它用手中的魔棒，轻轻地点到小草上，含羞草就会害羞地闭上它们的叶子，垂下他们的枝条~~~~ 游戏开始了：孩子们找好空地站好，随着音乐上翩翩起舞，做出各种叶子在风中轻轻摆动的姿态~~~~~音乐一停，我扮演的“小精灵”出来了，大家赶紧摆出一个个漂亮的造型来表现含羞草打开叶子的样子，月月把双手举到头的两侧，丁丁把手腕靠在一起放在下巴处，男孩的动作就是与女孩不同，利成把双手打开，挺着胸膛，好象在说：“小精灵，你来吧！”；成成则干脆躺在了地上，叉开双腿来表现含羞草的样子，呵呵，真是有创意！小精灵拿着魔棒东看看，西看看，边看边说：“这株含羞草的枝条伸得真高！”“那株含羞草的叶子全打开了，真大啊！”~~~~当魔棒点到“含羞草”时，有的幼儿用低头、收手来表现，幼儿由站位变为蹲位，举着腿的孩子则并拢了双腿~~~