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网校网教育行业调查与分析报告 当前中国培训业正进入快速发展时期，截至2007年底，培训业潜在市场规模高达3000亿元人民币。中国各类培训机构已达数百万家，教育培训各类细分市场，包括从幼儿园早期教育到高等教育、职业教育、各类校外培训、教育技术行业等市场都在以20%左右的速度快速增长。虽然近年来高层次的培训有了很大发展，但目前中国培训市场上，中、低层次的培训仍然是主流。 中国教育培训产业市值空间非常巨大。从宏观上讲，中国教育培训产业的总需求达到1.8万亿元，除去正规的学校教育（大约占60%,折合1.08万亿）之后，市场化培训需求达到7200亿元。截至2011年8月5日，在美国上市的中国教育企业有11家，总市值约为70亿美元。在这11家上市企业当中，除学大教育、诺亚舟以外，弘成教育、双威教育、中国教育集团、正保远程教育、环球天下、新东方、学而思、安博教育、ATA这9家企业均有开展网络教育业务，并且覆盖了育儿教育、升学考试辅导、语言培训、网络高等教育、职业认证培训、企业E-learning和网络教育服务等领域。根据公开财务数据，以上9家企业2010年网络教育业务的营收超过了1.4677亿美元。一、中国网络教育市场概况 “五年以后，你将可以在网上免费获取世界上最好的课程，而且这些课程比任何一个单独的大学提供的课程都要好。” 2010年8月，比尔?盖茨在世界经济合作与发展论坛上表示，未来五年网络将成为最好的学校，年轻人将不必去大学接受高等教育，完全可以在网上自学。互联网的出现极大地改变了人们的生活方式，包括人们接受教育的方式。在互联网上，你可以轻松获取耶鲁、哈佛、麻省理工等世界名校的公开课视频，你也可以通过学习各种在线课程来增强自己的应试能力或工作技能。 随着网络技术的迅猛发展，网络教育将成为未来教育的主要模式之一。2004年底，随着宽带的大力发展，网络教育真正开始兴旺发展。艾瑞统计数据显示2008年中国网络教育市场规模达到352亿元人民币，预计2012年将达到723亿元人民币，同比增长17.56%。促使中国网络教育市场保持高速发展的动力主要来自于网络教育在高等学历教育市场的应用，学历教育的市场份额始终维持在80%左右，是网络教育应用最广泛的一项，学生数量和需求相对稳定，未来市场份额波动较小；语言培训占比位居第二，其市场规模或于2012年被K-12超过；K-12未来增长速度明显，企业E-learning占比最小。 注：本报告引用的艾瑞数据公布于2009年5月，由艾瑞通过上市公司财报和访谈数据整理而来，2009年及之后年份的统计数据是预期值。 、网络教育重点细分市场分析 根据培训对象和内容的不同，以上9家上市公司提供的服务主要有育儿教育、升学考试辅导、语言培训、网络高等教育、职业认证培训、企业E-learning和网络教育服务七大类。育儿教育是伴随着婴幼儿市场兴起的细分市场之一，升学考试辅导、网络高等教育和职业认证培训是个别上市公司的主要收入来源，而在线语言培训、企业E-learning和网络教育服务大多是上市线下业务的一种补充（或者营收占比不大）。1、 网络高等教育 自1999年以来，教育部批准67所普通高校学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作，允许上述68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上，通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。 教育部批准成立的国家级远程教育公共服务体系一共有三家，即奥鹏、弘成、知金。高校可根据合作伙伴的服务能力，规范性等，自愿选择一家或几家合作伙伴。服务体系顾名思义是帮高校做好服务的，而高校可以专注做好学科建设和资源建设，双方优势互补。从建立学习中心的方式来看，奥鹏主要依托电大系统，弘成教育以自主建站为主，知金则是连锁加盟模式。在美上市的11家中国教育培训企业当中，只有弘成教育和双威教育2家企业涉及网络高等教育业务。目前，我国共有68所高校具备网络高教招生资格，双威教育与其中15所高校建立了合作关系，弘成教育的合作高校数量为27所，并且与另外7所正在等待教育部网络高教招生资格审批的大学签订了合作协议。弘成教育目前同高校的合作模式有四种，即协作联盟、长期合作协议、在线教育技术平台特许使用协议、师资及技术协议。 （1）协作联盟：弘成教育同11所高校确立了协作联盟关系，其中包括4所尚未通过网教招生资格审批的高校。该模式下，弘成教育与各所高校成立一家联盟，该联盟向高校提供各种服务和技术支持。公司将为联盟提供50万~2000万美元的创立资金，合作高校在扣除一定数量的运营费用和管理费用后，向联盟交纳一定比例的学费作为服务费。该合同的期限为10-50年。 （2）长期合作协议：弘成教育与4所高校签