以书为友,悦读人生 主题班会是设计文案.doc

“以书为友，悦读人生”主题团课设计 克拉玛依职业技术学院 经济管理系酒店1131 陈俊甫 一． 引用《读书与人生》选段作为开始： 人生好比一次长长的旅行，在旅途中有快乐有烦恼，也有很多思想。曾经有人把这一切记下来编成了书。读书就是读许许多多的书，许许多多的人生。生命虽短，却要面临那么多的挑战、进行那么多的尝试，这力量从哪里来？就是读书。 正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，小时侯，在一本书中我看到这样一句话：人的一生没有书会非常痛苦，我当时，并不懂这话的意思，只想读不读书没什么用，把课本里的知识学到就满足了，其实这些还不够。因为我以前看书的时候，只是读那满页的文字，我还没有能力透过文字的栅栏，看到作者的身影。而现在当我重新去读小时侯的那些书刊的时候，就看到了一个个不同的、可敬又可爱的身影，是他们陪伴了我的童年，我会一生想念他们。 主持人串词：不知道大家是不是和作者有一样的看法，有自己想法的同学可以给我们分享下。 （同学发言） 主持人串词（总结同学发言，引出读书与人生的关系）：哲学家吉尔伯特曾经讽刺人类不过是剃净了毛的猴子，史密斯据以反驳的理由是：人类会著书，会读书。人类能将心灵的精华诉诸文字，流传后世，也只有人类，才能阅读先哲的智慧，从中获益。 二.、小测试题，了解下全班同学的读书量和读书种类 主持人串词：那我们来坐上一个小测试吧，让我了解下大家的读书情况 1.有没有每次读一定会让你流泪的书？ 2.有没有购买过全集的书？如果有是什么？ 3.最不愿意买的书是什么？ 4.有没有一本书能让你想起旧时的恋人？ 5.有没有在书的扉页或者尾页写字的习惯？ 6.常年购买的一本杂志是什么？几乎不买的杂志是什么？ 7.最近正在读的书，让你非常喜欢的是什么？ 8.什么书让你望而生畏？ 9．从童年就开始读的书，并且仍让你怀有美好情感的书是什么？ 10.有没有在一个固定的书店买固定的书的习惯？ 11.你觉得理想的书店应该是什么样的？ 12.看到书上写得好的地方会画线、打折或抄写么？会使用书签么？ 13.会包书皮么？ 14.有没有什么特殊的阅读习惯（上厕所时看书，睡觉前看书） 15.购买过画册或者诗集么？（明星写真也可以） 16.知道什么是工具书么？（举例） 17.有没有一本书让你喜欢到复印也想拥有？ 18.有没有打算自己写书？ 19.喜欢在网上看书还是纸质书本？比较下优劣 20.你最近一次买书是什么时候？什么书？ （根据同学们的反映情况可以在读书量、读书习惯、读书喜好、书籍内容接受能力、书籍种类等方面总结。） 三．以小组为单位讨论所给句子的意思 主持人串词：做完了这个小测试，让我知道大家的阅读情况，接下来请大家结合今天的主题揣摩下一下两句话： ①书是唯一不死的东西 ②书中横卧着整个过去的灵魂 解答：①人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远; ②书籍反映了作者的思想，记录了思想的历史，更准确的说是记录了人类文明文化的足迹。好好学习，好好度数，学习历史经验，吸取先人的智慧，用于拓展自己的能力，深化自己的思想。继往开来在现实社会中大展手脚从而适应，实现自己的价值。 四.游戏“击鼓传花” 主持人串词：刚才让大家活动了下大脑，现在我们做个小游戏来放松下吧 规则：中奖者给同学介绍一本自己所读过的书。介绍书时从一下几个方面：故事梗概、故事所含的寓意、自己读后感。 五.共勉名人读书故事 主持人串词：刚才请了几位同学和大家分享了下一些他们所读的书，接下来有没有同学给我们大家讲下一些名人读书的故事呢？ 自备故事： ①鲁迅嚼辣椒驱寒 ②李密牛角挂书 ③蒲松龄草亭路问 六.听谢冕的《读书人是幸福人》感悟读书的幸福 主持人串词：有人说读书人是快乐的人，是幸福的人，接下来有请杨菲同学为大家朗读下谢冕的《读书人是幸福人》，先为大家介绍下谢冕和这篇文章的写作情景。谢冕，北大中文系教授，这篇是有关读书的一篇随笔，抒发了对北大的热爱，这种热爱源于北大所给于每一个“北大人”的文明滋养，也包括对北大图书馆的爱和对所有读书人的交流、交往的幸福回忆。可以说，作者对读书的幸福主要是在北京大学这样的文明圣地感觉到的。以上是谢冕所感悟的幸福。下面请大家仔细聆听，思考下这个问题：根据原文回答为什么读书人是世间最幸福的人，并感悟属于你们的幸福。 读书人是世间最幸福人的原因： ①除了拥有现实的世界之外，还拥有另—个更为浩瀚也更为丰富的世界 ②人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界 ③不仅是知识的增广，而且，还在于精神的感化与陶冶 ④读书使人避恶向善 《读书人是幸福人》 我常想读书人是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另—个更为浩瀚也更为丰富的世界，现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想