- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2010年度“浙江省精品课程”申报表
(本科)
推 荐 单 位 就业指导教研室
所 属 学 校 温州大学
课 程 名 称 大学生职业生涯发展指导
课程类型 □ 理论课(不含实践)■理论课(含实践)□实验(践)课 所属一级学科名称
所属二级学科名称
课 程 负 责 人 胡伟国
申 报 日 期 2010年4月10日
中华人民共和国教育部制
二○一○年三月
填 写 要 求
以word文档格式如实填写各项。
表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。
除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1~4名主讲教师的详细信息。
本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。
1.课程负责人情况
1-1
基本
信息 姓 名 胡伟国 性 别 男 出生年月 1970.04 最终学历 大学本科 职 称 副教授 电 话 学 位 硕士 职 务 教师教育学院党总支书记
就业指导教研室主任 传 真 所在院系 温州大学教师教育学院 E-mail huwg708@ 通信地址(邮编) 温州大学教师教育学院(325035) 研究方向 职业生涯发展教育 1-2
教学
情况
近三年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别*、周学时;班级数及学生总人数)(不超过五门);
时间
课程名称
课程类别
班级数
周学时
学生总数
2007-2008学年
大学生职业生涯发展指导
公共课
11
3
464
2008-2009学年
大学生职业生涯发展指导
公共课
5
3
223
2009-2010学年
大学生职业生涯发展指导
公共课
4
4
210
承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);
2008-2010学年,指导教育学(学校心理健康教育)专业22位学生毕业论文
主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);
1.教育部教育规划重点课题《高中生职业生涯教育课程体系的开发与建设》
6万 2010.6-2013.7
2.教材研究项目:《大学生职业发展指导》 0.5万 2007-2008学年 温州大学
3.国家级精品课程培育项目 温州大学 5万 2010.1-2013.12 1
获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
大学生生涯生涯发展指导精品课程建设 温州市政府 市厅级 3 2009.12 1; 大学生生涯生涯发展指导精品课程建设 温州大学 校级 0.5 2009.5 1; 1-3
学术
研究 近三年来承担的学术研究课题(不超过五项);
1.大学生弱势群体心理健康与素质养成综合比较研究,
省教育科学规划领导小组 2006.10-2008.7 主持;
2.大学生的创业人格:结构与功能研究,
校创业教育重点课 2008.12-2010.12 主持;
3.大学生就业指导,
省教育科学规划重点课题 2004.12-2006.9 第二;
4.高中生职业生涯教育课程体系的开发与建设
省教育规划重点课题 2010.6-2013.7 主持
5.对思想政治工作创新模式的研究,
省教育科学规划领导小组 重点课题 2006.11-2008.10 第二;
在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(不超过五项);
1.《地方高校心理咨询工作存在的问题与对策》,《中国高教研究》2010.3 独立
2.《时间压力对风险决策的框架效应的影响》,《心理科学》2009.3 第一
3.《大学生的素质拓展与人力资源开发》,《教育评论》,2007.4 独立
4.《新时期大学生弱势群体教育工作的思考》,《中国高教研究》2008.5 独立
5.《对当前高校心理咨询工作存在问题的探讨—— 基于对温州大学心理咨询工作现状的问卷调查》, 《温州大学学报》2006.3 第一
6.《高校师范生职业发展现状与对策》, 《东北师范大学学报》2010.4 第一
获得的学术研究表彰/奖励(不超过五项)
论文
文档评论(0)