平凡的幸福 作文.doc

平凡的幸福 作文 幸福，其实并非是拥有着鲍鱼海参的满汉全席，亦或是那居高临下的权贵。它，其实很简单，在我看来，它只是一阵悦耳的自行车铃。?夏季，一个闷热而又多雨的季节，它拥有着一张变幻无常的脸。就如那日一般，上一秒还是晴空万里，不知怎的，下一秒乌云就漫上天来，一丝不安也爬上我的心头……?“轰隆隆，轰隆隆”，一场倾盆大雨如约而至，等待放学的我，心想着爷爷能来接我吗？如果不能，我又该如何回家啊……充斥在心中的焦虑，压得我有些喘不过气，这心，可真是没底啊。?该来的总会来的。看着身边的同学与他们的家人说笑着离开，对我说的那一声声“明天见”，还真是讽刺！我失望地垂下头，认命一般，淌着水，挡着雨，一步一步向前走。?天上的乌云好像更黑了。?“叮铃铃！叮铃铃！”远处依稀传来熟悉的自行车铃声，我心中一惊，随后是激动和兴奋涌了上来！我加快脚步向前！?“叮铃铃！叮铃铃！”越来越近了！是！是爷爷的老车子在“叫”！?我开始跑起来，伴着那阵阵车铃声不断向前，直至在人山人海后发现了那个一直在按车铃的老人——我最亲爱的爷爷！他一直在向四周看，虽说穿着雨衣，但脸上依然全是水，两条裤腿一直在向下滴水，但两只手却一直不停地按着车铃。尽管旁人用一些不解或厌恶的眼神射向他，可他全然不顾，一直没停下手中的动作，直到他也在人群中看到了我。他激动地招手让我过去，眼中藏不住满是欣喜。我急忙跑过去，爷爷他却什么也没说，只是用手将一直盖在自行车后座上的塑料袋取下，让我赶紧坐下，自己却坐在了那被雨淋湿的车座上，载着我回家去了……?一路上我们没说话，一路上那车铃一直在响，一路上，我紧紧抱着爷爷想起了过去。?爷爷年轻时是名军人，老了，也总喜欢向他人说起自己年轻时的英姿，还不忘炫耀一下他对我的宠爱。从幼儿园开始，我记忆中最深刻的就是爷爷和他那辆旧车子，他们陪伴我走过了八个多春秋，一直坚持，我却从不懂得有所珍惜。一家之主的爷爷，在我这儿却没了脾气，没了地位。现在他年事已高，身子虽说硬朗，却还是有了些小毛病，我想回到过去，是不可能了吧……?以后的日子里，每当听到那悦耳的车铃声，我总是不禁想起那个骑车的老人，和老人后座上那个满嘴是糖的女孩，一想起这些，一阵幸福感就会涌上心头。爷爷，自行车上的女孩已经长大了，她已经懂得怎样去感恩，怎样给您带来这简单的幸福了！?“叮铃铃，叮铃铃……”车铃声慢慢消失在远方，但幸福一直从未离开，它一直在我身边，以各种方式，简简单单地存在着……管理资料下载站 提供大量的免费资料下载,如果你喜欢我们,请将我们分享给您的朋友们!WebAdJs(“s006”);收藏本文章下载本文章(DOC格式)下载本文章(TXT格式) 2013最新幼儿教师工作计划范文 一、情况分析 本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。 2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。 3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。 4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩; 5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。 二、工作要求 1、思想品德教育。 (1)培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。 (2)培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动(二月); (3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月); (4)培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气(三、四月); (5)增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔(五、六月); (6)培养幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具(五、六月); (