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百台电动公交，助力安阳“蓝天工程” 2015年8月29日，安阳市首次引进的100台纯电动公交车正式“开跑”。 优点：无污染，二氧化碳零排放 情景篇 以1.6L家用轿车为例，行驶一公里排放的二氧化碳高达180克，汽车尾气总排放量为每公里300克左右. 如何化简这个式子呢？ 甲、乙两个同学都是家长开车接送，如果甲同学家离学校t 公里，乙同学家离学校的距离是甲同学家的1.5倍，你能用含t 的式子表示他们两个上学汽车尾气总排放量之和吗？ 情景篇 (人教版)七年级数学上册 安阳市五中 田芃芃 （1）运用有理数的运算律计算: 300×2 + 450×2 100×(-2) － 50×(-2) =（300+450）×2 = 750×2 = 1500 =（100－50）×（-2） = 50×（-2） = -100 300 =（300+450) t = 750t ×2 ×2 + 450 t t 探索篇 （2）类比式子的运算，化简下列式子: ① ② ③ 300t-450t =（300-450)t = -150t 上述各多项式的项有什么共同特点？ 思考 探索篇 知识点1：同类项的概念 所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项. 几个常数项也是同类项 结论篇 否 是 否 是 否 是 训练篇 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1.判断下列各组中的两项是否是同类项： -3 日常生活中，为了环保，我们需要对垃圾进行分类，把可回收的放在一起，不可回收的放在一起。 场景篇 把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项 合并同类项后，所得项的系数、字母以及字母的指数与合并前各同类项的系数、字母及字母的指数有什么联系？ 思考 合并同类项的法则： 合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母连同它的指数不变. 知识点2：合并同类项 系数加，两不变 结论篇 请你快速说出结果 系数加，两不变 训练篇 同类项要判断 两相同是条件 合并时需注意 系数加两不变 总结篇 例1：合并同类项 思考 合并同类项的步骤是什么？ 示范篇 1.合并下列各式的同类项： 变式： 训练篇 训练篇 拓展篇 计算： 国庆节期间，甲、乙两位同学的父母要带他们自驾游，但是两位同学通过课堂了解到汽车尾气对空气造成污染的严重性之后，他们强烈建议父母改乘动车，甲同学家去了北京（距离安阳大约500公里），乙同学家去了武汉（距离安阳大约660公里），如果按原计划自驾，两家的汽车排放的尾气和是多少？ 升华篇 300×500 + 300×660 = 348000克