中级经济学基础笔记.docVIP

第一部分 经济学 一、社会主义初级阶段和市场经济 1、社会主义初级阶段 不是泛指任何国家进入社会主义必经的起始阶段，而是特指生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必经历特定阶段。一方面明确现阶段社会性质，表明已进入社会主义，具备一般特征；另一方面表明社会主义还不成熟、完善，正处于不发达阶段。即指生产资料私有制改造基本完成，社会主义经济制度基本确立，到基本实现现代化的整个历史过程。 2、社会主义初级阶段基本经济制度 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，以按劳分配为主体，多种分配方式并存的经济制度。 市场经济制度基础：生产资料社会主义公有制 市场经济存在的制度基础：社会主义初级阶段的基本经济制度 市场经济体制产生和存在基础：市场经济与基本经济制度的结合… 公有制形式：全民所有制和劳动群众集体所有制 公有制主体地位：公有资产占优势，有量的优势质的提高，国有全民经济控制经济命脉，对经济起主导作用。 主导作用表现在对经济发展控制力上。 3、资源配置 资源具有稀缺性，资源配置方式：计划和市场 4、市场经济共同特征和一般规定性 1）经济活动纳入市场，市场机制推动流动优化配置。2）企业是四自市场主体。3）政府不直接干预，通过经济政策调节。4）受法律约束。 5、市场运行存在条件 1）成熟主体 2）完善体系 3）健全机制 4）规范规则 5）间接调控 6、社会主义市场经济体制框架 1）坚持公有制主体，转化机制，建立微观经济主体。2）建立统一开放市场体系。3）转换管理职能，以间接为主。4）建立分配制度，贯彻效率优先，兼顾公平。5）建立社会保障体系，促发展，保稳定。 二、、1、 四、收入分配制度和公平效率原理 1 个人收入包括初次分配和再分配两个过程。初次分配在微观领域进行。（利息、利润、地租、租金以及工资和薪金） 2 在微观领域分配建立在市场自发作用基础上。按劳分配离离不开市场机制作用。 3 政府的最好选择是让市场机制自动完成对生产要素定价与分配，尽可能减少和防止非竞争因素和非市场力量的干预。政府对个人分配在宏观领域进行。 4 对个人收入调节与再分配主体是国家或政府以及集体组织或社会团体。其中国家和政府是最重要的。 5 按劳分配分配的直接原因：1）旧的社会分工存在。2）劳动差别的存在。3）劳动谋生的性质。 6 按劳分配的性质和特点： 1）按劳动贡献分配，采取货币化形式。2）主体是企业非国家。3）否定无偿占有剩余劳动可能，否定剥削。 劳动力分配的收入是劳动力的价值和价格。 按生产要素分配是市场经济的客观要求，也是有效利用资源和提高配置的前提和途径。在居民收入中有按劳分配收入也有非按劳分配的收入。 7 社会公平与经济效率 社会公平包括收入公平和机会公平。 用基尼指数和洛伦茨曲线表示。表示收入相对不平等的程度。 收入分配的不平等根源在分配制度本身，尤以资本占有的不平等造成的收入差别最大。 收入不平等除来自分配方式本身外：地区经济发展不平衡；二元经济结构的存在；经济政策的倾斜；经济体制的不完善；市场经济经营风险和机遇的存在。 平等获得收入具体表现在：1）受教育和人力资本形成上的平等；2）对土地、资本及其他资源占有上的平等和利用上的平等。3）公平竞争。 机会平等与不平等决定于经济制度的性质、社会对经济体制的选择、法律制度的完善和政策的正确与否。 效率和公平是社会追求的两大目标。坚持效率优先，兼顾公平是现阶段收入分配的总原则。效率与公平不仅存在替代关系，也存在一致。微观强调效率，宏观强调公平；初次分配强调效率，再分配强调公平。市场机制强调效率，国家分配机制强调公平。 五、经济增长与经济波动 1 经济增长与经济发展 经济发展既包括经济增长也包括技术进步，结构优化，制度变迁，福利改善及人与自然之间进一步和谐。 短期内一个国家和地区的经济增长取决于总需求。长期经济增长取决于生产要素的投入数量和生产要素效率的提高。 总需求包括消费需求，投资需求，政府支出或政府需求，净出口需求。三驾马车：消费、投资和净出口需求。（内生变量） 影响生产要素效率高低的因素：技术进步、制度创新、管理效率，人力资本的增进，知识积累和教育发展。 经济增长模型： 哈-多 G=S/V （S 储蓄率 V 资本产出比率） 资本积累 2）索洛 G=aL+bK+A （a 劳动产出弹性 b资本产出弹性 a+b=1 L 劳动增长率 K 资本增长率 A 技术进步率） 技术进步 3）新增长理论 罗默模型：知识积累；卢卡斯模型：特殊专业的人力资本；斯科特模型：资本投资。 2、4、刺激经济增长的经济政策和发展战略 宏观经济政策：财政与货币政策。分为扩张性和紧缩性。 刺激经济增长政策：刺激资本形成；促进技术进步；增加劳动供给。 经济增长源泉是技术进步。 经济发展战略：科教兴国（教育放在优先发展）可持续发展战略（