3.1.1一元一次方程教学设计.pptVIP

-*- * * 3.1.1 一元一次方程 王 玲 问题1：一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，客车的行驶速度是70 km/h，卡车的行驶速度是60 km/h，客车比卡车早1 h经过B地，A，B两地间的路程是多少？ A B 客车 卡车 客车 卡车 1 h 70 km/h 60 km/h 情境导入，激趣诱思 （1）客车每小时比卡车每小时多行多少km？ 70-60=10km （2）当客车到达B地时客车比卡车多走多少km？全程走了多少时间呢? 卡车1h的路程 (3)你能用算术的方法算出AB之间的路程了吗? 问题1：一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，客车的行驶速度是70 km/h，卡车的行驶速度是60 km/h，客车比卡车早1 h经过B地，A，B两地间的路程是多少？ 卡车 A B 客车 客车 卡车 1 h 70 km/h 60 km/h 提出问题，自主学习 分析: （1）上述问题中涉及到了哪些量？ A B 客车 卡车 客车 卡车 1 h 70 km/h 60 km/h 提出问题，自主学习 （2）如果将AB之间的路程用x表示， 用含x的式子表示下列时间关系： 客车行完AB全程所用时间： 卡车行完AB全程所用时间： 两车所用的时间关系： 客车比卡车早到1h 即：（ ） - （ ）=1 把文字用符号替换为： 卡车用时 客车用时 判断下列各式是不是方程，是的打“√”，不是的打“ｘ”。 (1) -2+5=3 ( ) (2) 3χ-1=7 ( ) (3) 2a+b ( ) (4) χ﹥ 3 ( ) (5) χ+y=8 ( ) (6) 2χ2-5χ+1=0 ( ) √ ｘ √ ｘ √ ｘ 含有未知数的等式叫做方程. ① ② 小学我们已经学过简易方程，那么方程是如何定义的呢？ 展示成果，查找问题 A B 客车 卡车 客车 卡车 1 h 70 km/h 60 km/h 分组学习，合作探究 （3）如果用y表示客车行完AB的总时间，你能从客车与卡车的路程关系中找到等量关系，从而列出方程吗？ （4）如果用z表示卡车行完AB的总时间，你能找到等量关系列出方程吗? 方 程： 70 y=60（y+1） 方 程： 70（z-1）=60z 等量关系:客车y小时路程=卡车（y+1）走的路程 等量关系：卡车z小时路程=客车提前1小时走的路程 比较列算式和列方程 从算式到方程是数学的进步. 列算式: 列出的算式表示解题的计算过程, 只能用已知数.对于较复杂的问题,列算式比较困难. 列方程: 方程是根据题中的等量关系列出的等式. 既可用已知数,又可用未知数,解决问题比较方便. 1. 用一根长24 cm的铁丝围成一个正方形， 正方形的边长是多少？ 解：设正方形的边长为x cm. 等量关系：正方形边长×4=周长. 列方程： . 分组学习，合作探究 x 2、一台计算机已使用1700 h，预计每月再使用150 h，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定 的检修时间2450 h？ 解：设x月后这台计算机的使用时间达到2450 h 等量关系：已用时间+再用时间=检修时间. 列方程： . 3、某校女生占全体学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？ 解：设这个学校的学生数为x，那么女生数为0.52x， 男生数为(1－0.52)x. 等量关系：女生人数-男生人数=80 列方程：0.52x- (1－0.52)x=80 刚才列的方程,有什么特点？ 70（z-1）=60z, 70y=60（y+1） 4x=24 1700+150x=2450， 0.52x-(1-0.52)x=40 … … … … 只含有一个未知数, （一元） （一次） 未知数的次数都是1, 等号两边都是整式， 这样的方程叫做一元一次方程。 练习：哪些是一元一次方程？ （1） ；（2）