12五年级+说明文+毕淑芳要素.doc

恒诚教育学科教师辅导教案 学员编号： 年 级： 五年级 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目： 语文 学科教师： 授课类型 T （五上第三单元 重点知识梳理） C （说明文考点及对策） T （写一篇说明文） 授课日期时段 教学内容 一、同步知识梳理 知识点1：学习基本的说明方法 本单元给我们学习了《鲸》、《新型玻璃》等说明性文章，要了解基本的说明方法，并试着加以运用。 知识点2：说明文的语言风格 《松鼠》一文在说明角度、表达方法、语言风格等方面与《鲸》有很大不同。从语言风格上来看，《鲸》 的语言精练平实，而的语言生动传神，极具文学色彩。给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。A 举例子 B 列数字 C 作比较 D 打比方 E假设1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德约有1000具，英国有200具。（ ）2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。（ ）3、假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。（ ）4、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。