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* 九年级思想品德教学演示 (总复习课） 全面建设小康社会 第二目、奔向全面小康 第一目、全面小康的蓝图 第一目、全面小康的蓝图 一、小康目标的提出 1、小康目标的提出 （1）、是谁首先提出了小康社会目标？ （2）、小康目标提出的根本目的是什么？ （3）、小康社会的基本标准是什么？ 2、总体上达到小康的意义（见书） （全国人民生活小康水平的基本标准有哪些？） 二、全面小康社会 1、全面小康 （1）、全面小康的奋斗目标包括哪些方面？ （2）、全面建设小康指的是什么？ （3）、建设小康社会最关键的目标是什么？ （4）、这个关键目标的实现对老百姓有何意义？ 2、解析构想 （全面小康“构想”的具体指标按内容分类？） （经济发展、社会文明、生活质量、城乡协调、环境优美等） 3、历史地位 （1）、在我国现代化建设三步走的战略目标中，全面建设小康社会这一目标处于怎样的地位？ （2）、我国现代化建设三步走的战略目标是什么？ 4、畅想2020 第二目、奔向全面小康 一、分析差距 1、怎样理解我国现阶段的小康？ ★激发社会各种生产要素，充分调动一切创造社会财富的源泉，努力构建社会主义和谐社会 4、为构建和谐社会献言献策 国家、社会、政府 公民、青少年 ①国家要加大对农村和落后地区的投资和扶持； ②要激发一切创造源泉，努力实现共同富裕； ………… ③坚持科学发展观，科学合理地开发资源，大力发展循环经济； ④积极宣传科普知识，提升广大群众的科学文化素质和思想道德素质； ⑤深入开展社会主义荣辱观的教育，推进社会主义精神文明建设； ⑥作为青少年，要努力学习科学文化知识，提高自身素质； ⑦积极参加学校、社区的益活动，培养自己的劳动意识奉献精神； ⑧要自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做守法的小公民； ⑨要从小事做起，勇于承担责任，培养强烈的社会责任感； 强化训练： 请选择前面列举的某一种不和谐的现象，说明导致其出现的原因。提出整改的可行建议。 初三政治教学演示 参考资料 1、教材《思想政治》， 一年级（下）； 2、《中学生时事政治报》 初中版； 3、图片辑取，网络； 4、制作软件，Microsoft PowerPoint 演示文稿。 制作人：蒋军 * * *
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