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篇一:主题团课封面模板含主题
系部:轻工工程系 班级: 时间: 11高材332
2013年4月18日
目录
一:活动主题
二:活动时间
三:活动地点
四:参与人员
五:主持人
六:活动目的
七:活动过程
八:活动感想
一、活动主题:
节约
二、活动时间: 2013年4月18日
三、活动地点:
教学楼2213
四、参与人员:
11高材332全体同学
五、主持人:
杨超超
六、活动目的:
团课以“光盘行动”为出发点,贯彻落实科学发展观,传递“勤俭节约、艰苦朴素”的理念。倡导每位同学都要树立勤俭节约意识,做到以勤俭为荣、以浪费可耻,从我做起、从点滴做起、从小事做起,做勤俭节约的宣传者、示范者。
七、活动过程:
主持人发言:
建设节约型校园,不仅是我们应有的责任,更是学院自身发展的需要。让我们积极行动起来,从我做起,从身边小事做起,同心协力,积少成多,做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者,让“节约光荣,浪费可耻”的理念在校园蔚然成风,用实际行动为国家、为社会、为校园尽一份力量!
同学代表发言:
同学代表发言:
八、活动感想
篇二:主题团课封面模板含主题
系部:轻化工工程系班级:11高材331
时间:2012年3月16日
一、活动主题:
用心学习 快乐生活
二、活动时间:
2012年3月16日
三、活动地点:
教学楼3404
四、参与人员:
11高材331班全体同学
(转载于:www.XltkWJ.Com 小 龙文档 网:团课ppt模板,免费)五、主持人:
陈国梁
六、活动目的:
为了让同学们更好的度过美好的大学生活,3月16
号,11材331班的全体同学参加了,以“用心学习,快乐生活”为主题的团课活动。本次活动的开展,有利于为全班同学培养一个良好的学习心里环境,是他们放松心情面对学习、生活。
七、活动过程: 本次活动我们以小组讨论的形式开展,首先在活动开展之前,由学习委员安排同学们相关的搜集材料,为活动开展做好准备。
首先由主持人宣布讨论开始,让大家积极的参与讨论,然后再由各小组安排一名代表,上台交流本组讨论结果。
第一个上台的是XX,平时他总能很快把老师交给的任务完成,并且在平时的学习生活中一向是认真仔细,可以说他是我们班同学学习的榜样。下面是他对用心学习,快乐生活的理解与感悟。
一开始,他就提出了自己的观点,他认为,快乐生活是一个人最基本的生活态度。
古人云:“境由心生”。心若有雨,晴亦是雨;心若是晴,雨亦是晴。人生的失与得、悲与欢、苦与乐,大多时候不在于客观境遇,而在于自己的内心,在于对待生活的态度与心境,这是一个浅显而深刻的道理。
快乐生活的基本途径是主动追求。快乐不是唾手可得的,你得主动寻觅、努力追求,快乐生活也是这样。萧伯纳有一句名言:“一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢?我却梦想从未有过的事物,并问自己为什么不能呢?”做人应该敢于追求梦想与希望。因为奋斗的过程和达成目标一样,都能使人产生无比的快乐。
快乐生活的主要方法是平和淡然。不论学习中还是生活中,不要因外来的逆流而屈服,不要因为别人的冷言冷语就
伤心气愤,以为自我受了莫大的伤害。你倒是应该心平气和地反省一下,如果别人的批评是正确的,你就该改进向上;如果批评是不公正的,何不一笑置之呢?
学习中或生活中不能达到预定目标固然苦恼,可是这并不表示你从此就与快乐绝缘了,除非你自己要这样想。对事物应采取理性的态度,不要冥顽不灵,记住任何最坏的事都应该有解决之道,只要坦然面对,淡然处之,认真解决,就必然会给你带来一切都已成为过去的心情和愉悦。(同学们在下面认真的听着XX的发言。)
以上就是他们小组讨论的结果。
下面由主持人做一个小节,刚刚XX讲到了快乐生活是是一个人的基本生活的态度。我很赞成他的观点,我相信我们每个人都应该树立这样的观点。不要被生活中的烦恼所困,要懂得知足者常乐。所以快乐的生活就应该保持知足者常乐的心态,做人做事一定要知足常乐。一要享受学习和生活的乐趣。发现学习的快乐,方能热爱学习,这样就能脚踏实地把学习这项工作做好, 学习之余寻找生活的乐趣,摒弃不良嗜好,多些陶冶情操的业余爱好,就会发现自己越来越快乐。二要清除快乐的魔障。当今社会,有的人金钱越来越多,而快乐却越来越少;有的人因金钱而迷失人生,功名利碌最终成
空。其实快乐不在于你拥有多少,而在于计较得少。知足者常乐也
第二个上台的同学首先额亮出了自己的观点,用心学习与快乐生活和谐统一才会有精彩人生。
我认为,学习与生活和谐统一非常重要。我们应当在快乐中学习,在学习中感受快乐,在学习之余享受生活。人的一生,不论贫富、贵贱,只要终生不懈地追求既定的目标,不
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