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* * 育人艺术论坛 2015年2月 德育是什么？ 德育做什么？ 德育怎么做？ 德育谁来做？ 朱洪秋经典语录： 1、不给学生找事做，学生就给你找事。 2、越见识、越参与、越组织，越不容易出事。 3、教育孩子，要有品质、爱心、责任心，社会能力还要强。 4、学生制定的规则，才好用在学生身上。 5、提前告诉孩子可能遇到什么情况，那他们自己就能形成价值观。 6、没有凝聚力的班级，就像是挤公交，那时个人目的的偶然巧合，不能成为集体。 朱洪秋经典语录： 7、生活即教育、社会即学校。 8、毕业后，学生最难忘的不是课，而是活动。 9、勤老师，懒学生。 10、班主任应做到，让任课老师感到——学生学习成 绩不好，但给他们上课很幸福。 班主任不仅让学生有幸福感，也让任课老师因学生的存在而感到幸福。 11、不会赏识，不会找优点，那就不是个成功的班主 任。 12、让孩子教育家长，班主任在稍做辅助，会有意想不到的效果。 关于学习的忠告： 1、听报告永远坐前排，收获的不仅仅是听得清。 2、主动发言，就能成为最大受益者。 3、班主任要懂得一些心理效应。 4、学习之后，一定要做点儿事才行，决不能让激动昙花一现。 5、随笔放大就是文章，再放大就是论文。 6、人弃我取，人无我有，人有