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- 2016-12-28 发布于重庆
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问题来源于哪里? 3、如何确定教学目标? 文化意识:了解外国学生的购物习惯。 情感态度:乐于接触并了解异国风情和文化。 学习策略:通过添加的图片丰富英语学习,学会利用情境进行猜测和交流,并通过小组活动从别人那里获取信息。 * * 一、初中英语课堂教学中存在的主要问 题及对策(教学理念) 二、多媒体在初中英语课堂教学中存在 的问题及相应对策(现代技术) 三、初中英语课堂“有效性”教学中存在 的问题及对策(教学时效性) 四、新课程实施中的问题与问题的解决 (新课标总体要求) 存在问题一 初中英语课堂教学存在的主要问题及对策 对新课程标准、新教材的理解不够到位,过分依赖于教材,尤其是对新课标提出的各级目标的认识不足。 1、问题: 存在问题二 初中英语课堂教学存在的主要问题及对策 1、问题: 对“初中英语课堂教学基本操作方式”落实的不够好或理解有偏差。 存在问题三 初中英语课堂教学存在的主要问题及对策 1、问题: 合作学习流于形式,对教学内容与活动两者有机统一的处理不够恰当。 存在问题四 初中英语课堂教学存在的主要问题及对策 1、问题: 教学设计缺乏新意,教学手段单一,不能或不愿利用现有资源来辅助教学,缺少语境、缺少趣味性 。 存在问题五 初中英语课堂教学存
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