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- 约 72页
- 2016-12-28 发布于重庆
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如学习数字单词one—ten时,可适当穿插歌曲“Ten Indian Boys”,让学生在“口到、手到、眼到、心到”中巩固数字单词: Ten Indian BoysOne little, two little, three little Indians. Four little, five little, six little Indians. Seven little, eight little, nine little Indians. Ten little Indian boys. Ten little, nine little, eight little Indians.Seven little, six little, five little Indians.Four little, three little, two little Indians.One little Indian boy. 歌曲学会了,单词的发音以及数字顺数、逆数都不成问题了,而单词的拼写也会随着眼、耳、口等多种感官的参与牢牢地记在心里。 3、 歌曲和歌谣辅助句型教学 句型是由不同的单词连接而成,而对于初涉英语学习的儿童来说,似乎比单词更难了。说歌谣、唱歌曲对儿童语言发展所起的作用是不可低估的,是学习句型的有效手段之一。音乐和节奏是儿童学习语言的重要组成部分,一般来说,歌词容易记牢。
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