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用比例知识解决问题 复习大本营 温故而知新，让我们在复习中快乐成长。 下面每题中的两种量是否成比例，成什么比例关系？说出依据。 （1）比例尺一定，图上距离和实际距离 （2）总价一定，每件物品的价格和所买物品的数量 （3）人的年龄和身高 （4）梯形的上底和下底的和一定，它的面积和高 （5）被减数一定，减数和差 （6）订阅《中国少年先锋报》的数量和总钱数 热身中心 （正比例关系：）两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值(商)一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 （反比例关系：）两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。 Y : X = K (比值一定) XY = K (乘积一定) 练兵场 （用比例知识解决一些生活中的实际问题） 例1 修一条公路，总长12千米，开工3天修了1.5千米。照这样计算，修完这条路还要多少天？ 学习小组合作学习 学习要求: 1.自由读题,独立解答。 2.讨论： A.说说你是用什么比例知识解答的，为什么？ B.12和要求的天数之间有什么关系？ C.你认为用比例知识解决问题应注意什么。 工作效率一定，工作总量和工作时间成正比例关系。 解：设修完这条路还需要x天。 1.5:3=（12 － 1.5）：x 1.5x=3 ×10.5 1.5x=31.5 x=21 答：修完这条路还需要21天。 我们在用比例知识解决问题时，除了注意题目中的数量关系，判定需要运用什么比例关系外，还要注意找准题目中相关的量的对应关系。 学习小组合作学习 学习要求: 1.自由读题,独立解答。 2.讨论： A.说说你是用什么比例知识解答的，为什么？ B.12和要求的天数之间有什么关系？ C.你认为用比例知识解决问题应注意什么。 小校场 （下面两题任选一题，想清楚题中数量关系，列出正确比例解答） 1.小明家有一个储藏室爸爸想买一些方砖铺地面，如果用边长0.6米的方砖铺地，正好需要100块，如果改用边长为0.5米的方砖铺地，需要多少块？ 2.在同一地点，同一时刻，小聪把2m长的竹竿直立在地上，量得影长为1.8m,量得大树的影长为8.1m,求大树的高度。 铺地总面积一定，也就是每块方砖面积与所需要的块数成反比例关系。 解：设需要方砖块。 0.52x =0.62×100 0.25x=0.36 ×100 x=144 同一时间同一地点，物体高度和它的影长成正比例关系 解：设大树高x米。 2:1.8=x:8.1 x=9 下面一题，聪明的你能想出几种方法解决呢？请动动脑筋赶快行动吧吧。 枫叶服装厂接到生产120套西服的任务，前8天完成了总数的80%。照这样计算，，完成这项任务还需要多少天？ 智慧岛 方法1： 120÷(120×80%÷8) －8 =120 ÷(96÷8) －8 =120÷12－8 =10－8 = 2（天） 方法2： 1÷(80%÷8) －8 =1÷0.1－8 =10－8 =2（天） 方法3： （1－80%）÷（80%÷8） =20%÷10% =2（天） 方法4： 解：设一共需要x天。 （ 120×80%）：8=120：x 96x=960 X=10 10 －8=2(天) 方法5： 解：设还需要x天。 80%：8 =（1 － 80%）：x 80%x=8 ×20% X=2 方法六： 解：设一共需要x天。 80%：8=1：x 80%x=8 X=10 10 －8=2(天) 各抒己见：说说这一节课你学到了什么，还有什么话想对老师和同学说，大胆说出来吧。 聪明屋 作业： 练习十七的第2题和第5题