五年级语文《我喜欢》PPT.pptVIP

教学目标：　 1．有感情地朗读课文，体会作者热爱大自然、热爱生活的独特情感。 2．在理解文章的基础上，鼓励学生说出自己对自然、对事物、对生活独特的感受与理解，培养审美与欣赏能力，并仿写课文。 冬日晨雾中的阳光 在山径中行走 夏日的永昼 秋风里摇曳的芒草 喜欢看书 喜欢朋友 堂清必做题：1、补充下列短语： （ ）的晨雾 （ ）的晚星（ ）的云霞（ ）的芒草（ ）的秋菊 （ ）的玫瑰 （ ）的百合 （ ）的素馨 （ ）的眼神 同学们，让我们也用明亮的双眼去发现生活中的美，用你手中的笔，把你对生活的喜欢与热爱尽情挥洒出来吧！ 我喜欢 ……….. ,因为…………. 我也喜欢………,因为……… …….. 我喜欢 ……….. ,因为…………. 我不去想身后 会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切 ，都在意料之中 …… 迷茫 柔和 绚丽 摇曳 清瘦 孤洁 浓郁 幽闲 清澈 课文分别从__________、_________、__________三个方面抒发自己喜欢的情怀的，赞美了人世间______情、________情、___情的重要。表达了作者热爱_________、热爱________的情怀。从中可见散文“__________”的体裁特点。 喜欢四季景物 喜欢自然景物 喜欢社会生活 真 亲 友 自 然 生 活 形散而神聚 * 北师大版五年级上册第四单元 作者：张晓风（台湾） (2)作者从哪几个方面抒写自己喜欢的情怀？ 喜欢四季景物 喜欢社会生活 喜欢自然景物 自学提示一： （1）本文是一篇抒情散文，作者抒情的线索是什么？每个自然段有什么共同点？ ⒈我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那分宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热。　　⒉我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，草莓像个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿，极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。　　⒊我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻腾着。慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。　　⒋我喜欢看秋风里摇曳的芒草。在山坡上，在水边上，白得那样凄凉，美而孤独。 宁静淡远 没有喧哗的光和热 像红灯笼 树梢尖尖的小芽 透着一派天真的粉红。 稻浪推涌，稻香翻腾 动态美 凄凉 孤独 ⒌我也喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受。我总是梦见自己能飞，能跃过山丘和小河。我梦见棕色的骏马，发亮的的鬈毛在风中飞扬。我梦见成群的野雁在河滩的丛草中歇宿。我梦见荷花如海，完全没有边际，远远在炫耀着模糊的香红。最难忘记那次梦见在一座紫色的山峦前看日出——它原来必定不是紫色的，只是翠岚映着初升的红日，遂在梦中幻出那样奇特的山景。 梦中的美景 棕色的骏马,发亮的鬣毛在风中飞扬 成群的野雁 在河滩的丛草中歇宿 荷花如海，完全没有边际，远远在炫耀着模糊的香红。 初升的红日 奇特的山景 不知名的小野花 我喜欢的另一种花是指什么？这句话在文中有什么作用？ 引起下文 人们脸上的微笑 真情的重要性 探究 二 我喜欢读谁的信？从“泪光”一词中你 体会到什么？ 弟弟妹妹的信 浓浓的亲情 读书可以使人了解历史的兴亡，时代的更迭，在书中我们可以尽情的汲取智慧的养份 深厚的友情 课文第11自然为什么以省略号作为一个段落？ 省略了很多社会与人生美好的事物、景物，在作者眼里，我们的社会处处洋溢着和谐和美丽！ 探 究 三 我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！ 看到美丽的大自然，作者就会情不自禁地说： 我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！ 感受到人与人之间的真情、亲情、友情，她又会情不自禁地说： 我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！ 能够幸福地享受生活的每一天，我们也会满怀深情地说： 我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！ *