4.1 定义与命题(含答案).docVIP

第4章 命题与证明【课标点击】 通过具体的例子，了解定义，命题，定理的含义，会区分命题的条件(题设)和结论. 了解证明的含义，理解证明的必要性. 通过具体的例子理解反例的作用，知道反例可以证明一个命题是错误的.通过实例，体会反证法的含义. 掌握综合法证明的格式，体会证明的过程要步步有椐，会运用基本事实(已学过的)证明简单的几何命题. 【要点预习】 1.定义的概念： 能清楚地规定某一 或 的意义的句子叫做该名称或术语的定义. 2.命题的概念： 对某一事情作出 或 的判断的句子叫做命题. 命题可看作是由 (或条件)和 两部分组成. 【课前热身】 1.在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线是平行线的 .2.请写出极差的定义： .3.“两直线平行，同位角相等的题设是 .4.把命题当时.”写成如果那么的形式 . 答案：如果b0，那么a+ba. 【讲练互动】 【例1】判断下列叙述是不是命题并说明理由. (1)画出线段AB的中点O(2)平行于同一条直线的两条直线平行(3)直角都相等(4)你喜欢英语吗? (5)鲜艳的五星红旗. 答案：A 【例】把下列命题写成如果那么的形式. (1)两直线平行同旁内角互补(2)等角的余角相等(3)过已知直线外一点有且只有一条直线平行于这条直线. 把命题写成如果那么的. 把下列命题写成如果那么的形式. (1)内错角相等两直线平行(2)若则(3)两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等. 【同步测控】 基础自测 【变式训练】 . 已知下列句子：①延长线段AB到D；②两点之间线段最短；③过点A画直线EF；④将8开平方．其中是命题的有（ ） A1个 B2个 C3个 D4个 【变式训练】 1. 下列语句中为定义的是（ ） A三角形两边之和大于第三边吗? B三角形的中线是一条线段 C由不在同一直线上的四条线段首尾顺次相接形成的图形叫做四边形D.同角的补角相等2. 下列语句中，不是命题的是（ ） A内错角相等，两直线平行 B如果a+b=0，则a=0 C若a2=4，求a的值 D玫瑰花是红的垂直于同一条直线的两条直线互相平行的题设是（ ） A垂直 B.两条直线C.同一条直线 D.两条直线垂直于同一条直线4. 下列描述不属于定义的是( ) A. 两组对边分别平行的四边形是平行四边形 B．正三角形是特殊的三角形 C. 在同一平面内三条线段首尾相连得到的图形是三角形 D．含有未知数的等式叫做方程5.说出频率的定义: .6.请写出一个命题 . 答案：如对顶角相等. 7. 命题若ab，ac，则b=c的题设是 .ab，ac8.说出下列名词的定义(1)有理数(2)等腰三角形(3)频数. 解：(1)整数和分数统称为有理数； (2)有两边相等的三角形叫做等腰三角形； (3)分组后落在各小组内的数据个数叫做频数. 9.指出下列命题的条件和结论，并改写成如果那么的形式． 两直线平行，内错角相等全等三角形的面积相等． 能力提升 1.把命题同角的余角相等改写成如果那么的形式，正确的是（ ） A．如果同角，那么相等B．如果同角，那么余角相等C．如果同角的余角，那么相等 D．如果两个角是同一个角的余角，那么这两个角相等11. 已知下列语句：①平角都相等．②画两个相等的角．③两直线平行，同位角相等．④等于同一个角的两个角相等吗？⑤邻补角的平分线互相垂直．⑥等腰三角形的两个底角相等．其中是命题的有（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个在电子表格中输入一些有规律的内容，如月份“一月、二月、三月……”或星期“星期一、星期二、星期三……”等，可以利用Excel的自动填充功能来完成. 只要用户在某个单元格中输入“一月“，Excel就可以自动在后面填入“二月”“三月”……13.观察图形的特征命名作出定义. 分析：观察图形可知