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龙门中心小学班主任考核制度 安全：班级因班主任管理或教育不到位发生安全事故，班主任评优评先一票否决。 一、行为规范养成（40分） 通过三星级班级的评比执行，折算公式：40分÷该得总星数×班级得星总数。附：龙门中心小学星级班级评比评分标准　 二、期中、期末常规检查（20分） 三、材料（10分） 1、中队活动： 1节包含少先队活动应有程序的中队活动详案，用A4纸打印。（1分） 2、家校联系。2分 ①按时上交“沟通桥”：家访为主，其它方法为辅，教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次。（1分） ②按时上交家长会材料、记录（1分） 3、积极开展德育导师制：3分 ①积极运用导师制开展德育工作，有导师制记录。（2分） ②每学期上交一份典型案例。（1分） 4、有班级读书活动的交流材料（1分） 5、特色工作（3分）用材料自我申报，酌情给分。 四、班风、学风：（20分） 1、班级文化建设10分 ①、班级有中队角、展示台。（1分）每学期至少展示3次。（3分） ②、认真指导学生黑板报刊出（6分） 2、各级评议10分 ①、校务期末评议（5分） ②、班主任期末评议（3分） ③、任课教师期末评议（2分） 五、学校工作落实情况：10分 　学校布置的要检查的重点工作一次未完成扣2分，效果不佳扣1分。 附：龙门中心小学星级班级评比评分标准 检查人员：值周校务、值周教师、大队干部、文明宣传员 检查时间：大队干部每天早读和中午管理时间开始时检查，校务领导，值周教师、文明宣传员每天不定时观察。 扣分方式：每星期每班总分10分，每次违反一条扣1分，值周校务、值周教师、大队干部的扣分单送达班主任或班干部手中。 评比方式：一周中未扣分的班级评为“三星级班级”，扣分在3分以内，包括3分可被评为二星级班级，其它则都被评为一星级班级。 （一）文明： 1、少先队员在校应戴红领巾。（上半年开学至5月，下半年10月至期末）（大队干部两个规定时间检查） 2、举止文明,礼貌待人,不打架、骂人，活动文明在楼道上做合适的游戏。（值周校务，值周教师、大队干部、文明宣传员每天不定时观察） 3、放学路队有班牌，队伍整齐，不出现拥挤，推拉等情况。（值周校务每天放学时检查） （二）纪律： 1、按规定时间内集队进入指定地点，做到静、齐、快，做操认真规范，不能无故不参加升旗仪式、出操、集会。（校务领导，值周教师、大队干部每天大课间时检查，教室有无遗留学生不定时抽查） 2、眼保健操按时做，动作规范、整齐，无打闹现象。（大队干部每天眼保健操时检查） 3、中餐用餐安静有序，不浪费，餐具摆放整齐。（校务领导，值周教师检查） （三）卫生： 1、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。（大队干部、文明宣传员每天不定时观察） 2、教室课桌整齐，地面清洁，学习用品、卫生用品堆放有序。（大队干部每天两个规定时间检查） 3、教室走廊、包干区每天按时坚持清理，清洁，无杂物。（大队干部每天两个规定时间检查） 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树