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拍手游戏： 1.教师拍2下，学生拍3个2下。 2.教师拍3下，学生拍4个3下 要求： 1.注意停顿。 2.注意思考拍的个数。 2根 6根 10根 6根 探究新知 有2根， 有3个2根， 的根数是 根数的 3倍。 2根 5 5 圈一圈， 有（ ）个2 根， 的根 数是 根数的（ ）倍。 探究新知 探究新知 有3根， 有（ ）个3根， 的根数是 根数的（ ）倍。 3根 2个3根 ２ ２ 3倍 2根 3根 2倍 探究新知 3个2根 3倍 5个2根 7个2根 1个2根 5倍 1倍 7倍 探究新知 巩固练习 一.判断 1.第一行： 第二行： 第二行圆形的数量是第一行圆形数量的2倍（ ） × 一.判断 2.图书角有故事书12本，漫画说4本，漫画书的本数是故事书本书的３倍。 （ ） 3.妈妈买来10个苹果和10个鸭梨，苹果的个数是鸭梨个数的1倍。 （ ） 巩固练习 × √ 二.填空 巩固练习 的个数是 的（ ）倍。 的个数是 的（ ）倍。 3 6 你还能发现哪两个形状的数量存在倍的关系？ 巩固练习 三.画一画 第一行： 第二行： （1）画出第一行的4倍 （2）如果第二行有22根小棒，第一行的小棒数量和第二行的小棒数量有什么关系？ 四.找一找、说一说 在我们的周围，存在哪些倍数的关系呢？ 巩固练习
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