七年级数学平方差公式的应用人教版知识精讲.docVIP

七年级数学平方差公式的应用人教版知识精讲.doc

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初一数学平方差公式的应用人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容: 代数: 几何:相交线、对顶角习题 二. 重点与难点: 代数:平方差的变形使用 几何:如何利用对顶角的性质进行计算与证明 三. 教学目的: 代数:使学生能够熟练地应用平方差公式 几何:对顶角的性质的应用 四. 教学过程: 代数: 例1. 在下列多项式的乘法中,不能用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D. 分析:利用使用平方差公式的特征,进行判断。 解:选A 例2. 计算 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 分析:题目的特点是均为二项与二项之积或可化为两项式之积,既有相同项,也有互为相反数的项,因此可以利用平方公式进行计算。 解:(1)原式 (2)原式 (3)原式 (4)原式 (5)原式 (6)原式 几何: 例1. 如图1,直线AB、CD相交于点O,OE平分,OF平分COE,AOD:BOE=4:1,求AOF的度数。 图1 分析:AOD与BOD互为邻补角,即AOD+BOD=180°,因OE平分BOD,所以,由已知得, 可求得,进而求解。 解: 小结:本题由,利用设未知数结合图形列出方程求解,求出是解题的关键。 例2. 如图2,直线AB、CD相交于点O,OE、OF分别是的平分线。 求证:射线OE、OF在同一条直线上。 图2 分析:要证射线OE、OF在同一条直线上,只要证为平角,即即可。 证明: 即 小结:证明三点共线,只要证明以其中一点为顶点所构成的角为平角即可,当我们接触到一个问题时,首先要进行必要的分析,弄清楚,已知什么,求什么,再进行合理联想,利用相关知识进行必要转化,找到已知与未知的连结点,从而解决问题,本题只证明出,但不能说明2与3是对顶角,这一点一定要注意。 【模拟试题】(答题时间:25分钟) 1. 计算 (1) (2) (3) (4) 2. 如图,已知直线AB上有一点O,,求证:与是邻补角。 【试题答案】 1. (1) (2) (3) (4)256 2. 证明:

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