夸父追日_三年级语文课件6.pptVIP

* 张苹 32.夸 父 追 日 单击页面即可进入 说说你听过的 一些古代神话 故事。 女娲补天 嫦娥奔月 后羿射日 精卫填海 神 话 反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解，并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说。“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。” 张苹 32.夸 父 追 日 单击页面即可进入 《夸父追日》出自我国的古籍《山海经》。这是一部记述我国古代神话、地理、物产、民俗等方面内容的书，是我国最早的地理书。 ?? 夸父是古代神话传说中的巨人，是幽冥之神后土 的后代，住在北方荒野的成都载天山上。他双耳挂两条黄蛇、手拿两条黄蛇，去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际，觉得口干舌燥，便去喝黄河和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍没有止住。他想去喝北方大泽的水，还没有走到，就渴死了。夸父临死，抛掉手里的杖，这杖顿时变成了一片鲜果累累的桃林，为后来追求光明的人解除口渴。  夸父追日的神话，曲折地反映了远古时代人们向大自然竞胜的精神。《山海经》记载这个神话时说他“不量力”，晋代陶潜在《读山海经》诗中却称赞说“夸父诞宏志，乃与日竞走”。 ??? 夸父诞宏志，乃与日竞走 手杖 虞渊 伏身 渭河瀚海 颓然 抛出 咕嘟雄心壮志 奉献精神光明 奋勇前行 　　借助拼音自读课文，我们来看一看夸父追日到底追到了没有。 夸父追日 这个神话故事主要讲了夸父喜欢（ ），就去追赶（ ），追到（ ）时，他倒下来变成了（ ），他的手杖变成了（ ）。 说说课文写了什么故事： 这个神话故事主要讲了夸父（ 喜欢光明 ），就去追赶（ 太阳 ），追到（ 虞渊 ）时，他倒下来变成了（ 一座大山 ），他的手杖变成了（ 桃林 ）。 正确、流利地朗读课文，想一想： 1）夸父为什么要追日？ 2）夸父追上太阳了吗？结果怎么样？ 3）你认为夸父怎么样？说说你的想法。 夸父为什么要去追赶太阳，他心里是怎么想的？请同学们默读课文的第一段，划出句子。 “每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。” 我看到了一个（ 　　 ）的夸父。 勇敢、向往光明 “夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。” 默读第２～５自然段，边读边思考夸父是怎样追日的？他神在哪里？又给你留下什么样的印象？画出有关句子。 夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大 步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追 去。一眨眼就跑了两千里。他一直追到 虞渊，也就是太阳落下去的地方。还没 等太阳落下去，夸父就追到了。 夸父还“神”在哪里？ “夸父伏下身子，去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给喝干了，可是还没止住口渴。” 读到这里，我又看到了一个（　　）的夸父。 自强不息 顽强拼搏 夸父还“神”哪里： 他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这时，太阳正在虞渊落下去，把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛，闭上眼睛长眠了。 夸父遗憾什么？ （没有追到太阳、没有把光明留住） 他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下发出巨响。 因体虚而支持不住。 他心不甘呀，他把自己的遗憾、对光明的渴望都化作这最后的奋力“一抛”上，这一抛，都抛出了什么？ 孩子们，传说夸父是古代部落的一个首领，这个部落特别奇怪。一年中只有两个月天上是有太阳的，其余的十个月，人们只能生活在黑暗之中。所以夸父是那么想把太阳留住。那么这一抛，夸父还想抛出什么？ 希望、光明······ 第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子，给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。 读到这里，我又看到了一个（　　）的夸父。 奉献精神 牺牲精神 　　☆ 复述这个故事。 　　☆ 说说你读过的神话和传说。课后搜集更多的神话故事，相互交流。