复件苏教版数学五年级上册《比较小数的大小》公开课ppt课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网 聪明的小喜鹊 小组合作学习: 1、组内交流比较的方法,并汇报。 2、小数的位数越多小数就越大吗？ 1.通过元角分的转化比较 2.通过小数的意义进行比较 3.通过画图比较 4.画数轴标数字法 5.转化成分数 6.逐位比较法 山羊老师发问了! 小朋友们,还记得课前的问题吗?那么,老师相信你们自己能得出答案了,谁来自告奋勇一下呢? 小喜鹊:小蚱蜢第一,小松鼠第二,小青蛙第三,小白兔第四 那么,你能帮小喜鹊解释一下为什么吗? * 小白兔 小松鼠 小青蛙 小蚱蜢 4.25米 5.01米 4.33米 5.12米 比较小数的大小 苏教版五年级数学上册 张丽传 五二班 比较每组两个数的大小： 97 79 654 543 8321 8436 999 1005 整数比较大小的办法：比较两个整数的大小，要看他们的位数，如果位数不同，那么位数多的数就大;如果位数相同，若相同数位上的数不同,那么相同数位上大的那个数就大,若相同数位上的数相同,就继续看低位上的数,这样一直比下去,直到比出大小。 三角尺和练习簿，哪个贵一些？ 0.6元 0.48元 小刚 小强 3.45 2.54 7.96 8.32 8.02 8.20 0.13 0.129 0.708 0.706 同桌合作： 1.说说你是怎么比较各组小数大小的 2.同桌互相举例，并比较小数的大小 想一想： 怎样比较小数的大小？ 先看整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数也相同的，再比较百分位上的数；…… 判断： （1）6.809＞6.799（ 　） （2）5.10＝5.01（ 　） （3）38.748＜38.75（ 　） （4）0.009＞0.010（ 　） 0.41 0.45 看图先写出小数，再比较大小。 看图先写出小数，再比较大小。 0.9 0.87 智慧乐园 □中能填几？ 7.31＞ .4 0.542＜0.5 3 □中能填0、1、2、3、4、5、6。 □中能填4、5、6、7、8、9。 * * *