七年级数学下册《第十章 数据的收集与整理》教案 新人教版.docVIP

数据的收集与整理 6．通过实际参与收集、整理、描述和分析数据的活动，经历统计的一般过程，感受统计在生活和生产中的作用，增强学习统计的兴趣，初步建立统计的观念，培养重视调查研究的良好习惯和科学态度。 具体内容和课时分配如下： 10．1 统计调查 约3课时 10．2 直方图 约2课时 课题学习 从数据谈节水 约2课时 数学活动 小结 约2课时 10.1统计调查(1) 教学目标: 1、了解通过全面调查收集数据的方法． 2、会设计简单的调查问卷，收集数据． 3、掌握划记法，会用表格整理数据；体会表格在整理数据中的作用． 4、体验统计与生活的联系，感受统计在生活和生产中的作用，养成用数据说话的习惯和实事求是的科学态度． 教学重点: 参与从收集数据到描述数据的全过程，利用统计图合理的描述数据，体会统计对决策的作用。 教学难点: 组织有效的统计活动，使学生