九乘法表规律的寻找活动建议方案九九乘法表规律的寻找活动建议方案.docVIP

九九乘法表规律的寻找活动建议方案 一、活动流程框图 二、活动过程 活动一：观察探究“九九表”中的规律 活动名称 观察探究“九九表”中的规律。活动任务　　让学生通过观察“九九表”，找到乘法横排、竖排以及斜排的规律。在找规律的过程中，加深学生对乘法口诀的认识，便于更好的记忆与应用。活动内容问题猜想 观察“九九表”，你能发现些什么？学生提出各自的发现。 设计方案此活动中，分三步进行探究： 一让学生横着进行观察“九九表”，你能发现些什么？ 1．让学生分组讨论如何进行观察，怎样记录好观察的结果。 　　2．进行观察讨论，找到“九九表”横排的规律。 　　　 横着看，从往，依次是一几几的口诀几的口诀就有几句。 　　3．小组对找到的规律进行整理汇报，全班进行交流。二让学生竖着进行观察“九九表”，你能发现些什么？ 　　1．让学生分组讨论如何进行观察，怎样记录好观察的结果。 　　2．进行观察讨论，找到“九九表”竖排的规律。 　　　 竖着看，从往，依次是的乘法口诀。 3．小组对找到的规律进行整理汇报，全班进行交流。 三让学生斜着进行观察“九九表”，你能发现些什么？ 1．让学生分组讨论如何进行观察，怎样记录好观察的结果。 　　2．进行观察讨论，找到“九九表”斜排的规律。 　　　 斜着看，最上面的一句口诀的两个因数相同。 　　3．小组对找到的规律进行整理汇报，全班进行交流。 　　四让学生分别