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- 2016-12-28 发布于贵州
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产品设计综合训练实施方案
一、的目的
是工科各专业的主要实践性教学环节之一,是围绕一门主要基础课或专业课,运用所学课程的知识,结合实际应用设计而进行的一次综合分析设计能力的训练。
是针对能力进行培养的一门核心课程。本课程构建于、、、、等课程的基础之上,主要培养学生
本次旨在培养学生在本课程范围内,初步掌握解决实际应用问题时所应具备的查阅资料、综合运用所学知识的能力,为毕业设计及今后从事专业工作打下基础。
二、综合训练的任务、内容及要求
任务:学生根据老师给定或者学生自己拟订经老师认可后的课题进行综合训练,最终完成并提交解决方案以及综合训练报告书。
内容:综合训练参考题目(详见任务书)要求:设计方案
产品三维建模符合造型美学,美观精致
产品渲染图和使用情景图要求:构图恰当,色彩令人愉悦;画面具有的各种气氛到位,明确 ;画面元素的各种表面质感真实、到位。空间形体的结构、转折关系明确;画面的空间层次关系、虚实变化丰富、远中近景齐全,空气感恰当,冷暖微妙;画面需要表达的主题突出,画面的视觉中心明确;画面具有真实的光感和丰富的细节;画面上各类元素,包括阴影,融入画面,在颜色、光感各方面具有和谐、统一、自然的感觉。
设计说明书包括摘要,市场分析和产品定位,产品造型方案设计,产品的建模和细节设计,产品的展示设计,参考文献等内容,字数不少于6000字,里面的图彩色打印。
三、综合训练进程安排
综
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