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我与规范同行班会教案
篇一:《责任与我们同行》主题班会教案
《责任与我们同行》主题班会教案
-(转 载于:wWw.xLTkwj.cOM 小 龙 文档网:我与规范同行班会教案)----高二(1)班
设计背景:
现在的学生大多是独生子女,在家由于父母的溺爱,他们任性、以自我为中心;在学校
则表现为:做事缺乏责任心,对他人、集体漠不关心。因此,欲通过主题班会的责任教育,培养学生对责任感的正确认知,增强学生的责任意识。
活动目标:
1、让学生懂得什么是责任,如何做一个有责任心的人。
2、教育学生做事应有责任意识,认真负责,勇于承担。
3、通过活动让学生感受责任心的重要性,增强其责任意识,学会对自己,对他人,对集体
负责。
活动准备:
1、在学生中选出主题班会的主持人;
2、 让学生收集有关责任的事例和名人名言;
3、让学生准备演讲稿;
4、准备情景剧;
5、动员全体同学围绕主题做好发言准备。
活动流程: 主持人(女)责任心是金。俗话说:“是金子总会发光的!”一个人有了责任心,他的生命就
会闪光。 主持人(男)责任心是美。当代人都追求美,追求外表的华丽、漂亮,却忘掉了
心灵美,其实心灵美才是真正的美。 主持人(女)一个人有了责任心,就拥有了至高无上
的灵魂。 主持人(男)一个人有了责任心,在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移动。 主持人(合)一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!
一、 利用收集的资料引起学生的思考,设问导入。
1、小故事给我们的启示:
几年前,美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷调
查,结果让他十分惊讶—其中61%的人承认,他们所从事的职业并非他们最喜欢的,至少
不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里,取得那样辉煌的业绩,除了聪颖
和勤奋,靠的还有什么呢?艾尔森博士又走访了多位商界英才,纽约证券公司 的金领人苏
珊给了他一个满意的答案。
苏珊出身于中国台北一个音乐世家,她非常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了大学的工
商管理系。如今已是美国证券业界的风云人物。艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专业,为
何你学得那么棒?不喜欢眼下的工作,为何你又做得那么优秀?苏珊认真回答:“因为我在
那个位置上,那里有我应尽的责任,我必须认真对待。不管喜不喜欢,那都是自己必须面对
的,都没有理由草草应付,都必须尽心尽力,那是对工作负责,也是对自己负责。
二、 知责任、明责任、负责任(让学生对责任有个明确的认识)
(一)[知责任]
1、什么是责任?
在字典里,对于责任和责任感,它给予了这样的解释:
责任: (1)份内该做的事情
(2)没有做好份内的事而应当承担的过失
所以,责任有两个方面:一方面,是要去做,另一方面,是要做好。
英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。
(二) [明责任]
1、这次班会主要通过以下四个方面:如何对自己负责、如何对家庭负责、如何对集体负责、
如何对社会负责,让同学们更加清晰地认识怎样去做一位有责任心的人。
对自己负责 对家庭负责对集体负责 对社会负责
2、倾听三位同学的演讲《责任》
(三)[负责任]
1、《对自己负责任》篇
(1)反面教材(各种对自己不负责的表现):
上课睡觉、玩手机
上课铃响了,还在与同桌聊天
上课半天,还没有拿出课本
老师布置的作业拿来抄抄,应付老师检查完事
试卷写得不能辨认
早晚读心不在焉,懒得开口读书
????
(2)【谈一谈】:作为一名高中生,我们该怎样做?(学生各抒己见)
(3)总结对自己负责的正确做法
莎士比亚说过:“一个人要是在他生命的盛年,只知道吃吃睡睡,他还算是什么!”。
生命很珍贵,人的一生只有一次。谁该对我们自己的生命负责任?答案只有一个:自
己。换个角度来问:谁能够对“我”不负责任?答案也只有一个——还是自己
在自己生命的春天,自己的事情自己做,不会的事情学着做,从小事做起!作为学生,
我们现在的责任就是学习,用优异的成绩为往后的自己负责!
“莫等闲,白了少年头,空悲切”
总的来说,一个人既然来到这个世界,就应该在合理的范围内,让自己好好地生存下
去,并获得发展。当自己碰到任何困难的时候,应当不断地激励自己,勇往直前,坚持到底。
这就是对自己负责
2、《对家庭负责》篇
男:无论有何样困难,有一个人,他一直是你依靠的屏障。无论你走到哪里,他都伴你延伸,
为你指点迷津。这人是你的父亲,这种爱叫父爱
女:无论你身处何地。有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方。无论你身处何处,她
都用全身去爱你,这个人叫母亲
男:在我们的平淡的生活中,父母为我们烦
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