我与规范同行班会教案.doc

我与规范同行班会教案 篇一：《责任与我们同行》主题班会教案 《责任与我们同行》主题班会教案 -(转 载于:wWw.xLTkwj.cOM 小 龙 文档网:我与规范同行班会教案)----高二（1）班 设计背景： 现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校 则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。 活动目标： 1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。 2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。 3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体 负责。 活动准备： 1、在学生中选出主题班会的主持人； 2、 让学生收集有关责任的事例和名人名言； 3、让学生准备演讲稿； 4、准备情景剧； 5、动员全体同学围绕主题做好发言准备。 活动流程： 主持人（女）责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就 会闪光。 主持人（男）责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了 心灵美，其实心灵美才是真正的美。 主持人（女）一个人有了责任心，就拥有了至高无上 的灵魂。 主持人（男）一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。 主持人（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！ 一、 利用收集的资料引起学生的思考，设问导入。 1、小故事给我们的启示： 几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷调 查，结果让他十分惊讶—其中61%的人承认，他们所从事的职业并非他们最喜欢的，至少 不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除了聪颖 和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士又走访了多位商界英才，纽约证券公司 的金领人苏 珊给了他一个满意的答案。 苏珊出身于中国台北一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工 商管理系。如今已是美国证券业界的风云人物。艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为 何你学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优秀？苏珊认真回答：“因为我在 那个位置上，那里有我应尽的责任，我必须认真对待。不管喜不喜欢，那都是自己必须面对 的，都没有理由草草应付，都必须尽心尽力，那是对工作负责，也是对自己负责。 二、 知责任、明责任、负责任（让学生对责任有个明确的认识） （一）[知责任] 1、什么是责任？ 在字典里，对于责任和责任感，它给予了这样的解释： 责任： （1)份内该做的事情 （2)没有做好份内的事而应当承担的过失 所以，责任有两个方面：一方面，是要去做，另一方面，是要做好。 英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。 （二） [明责任] 1、这次班会主要通过以下四个方面：如何对自己负责、如何对家庭负责、如何对集体负责、 如何对社会负责，让同学们更加清晰地认识怎样去做一位有责任心的人。 对自己负责 对家庭负责对集体负责 对社会负责 2、倾听三位同学的演讲《责任》 （三）[负责任] 1、《对自己负责任》篇 （1）反面教材（各种对自己不负责的表现）： 上课睡觉、玩手机 上课铃响了，还在与同桌聊天 上课半天，还没有拿出课本 老师布置的作业拿来抄抄，应付老师检查完事 试卷写得不能辨认 早晚读心不在焉，懒得开口读书 ???? （2）【谈一谈】：作为一名高中生，我们该怎样做？（学生各抒己见） （3）总结对自己负责的正确做法 莎士比亚说过：“一个人要是在他生命的盛年，只知道吃吃睡睡，他还算是什么！”。 生命很珍贵，人的一生只有一次。谁该对我们自己的生命负责任？答案只有一个：自 己。换个角度来问：谁能够对“我”不负责任？答案也只有一个——还是自己 在自己生命的春天，自己的事情自己做，不会的事情学着做,从小事做起！作为学生， 我们现在的责任就是学习，用优异的成绩为往后的自己负责！ “莫等闲，白了少年头，空悲切” 总的来说，一个人既然来到这个世界，就应该在合理的范围内，让自己好好地生存下 去，并获得发展。当自己碰到任何困难的时候，应当不断地激励自己，勇往直前，坚持到底。 这就是对自己负责 2、《对家庭负责》篇 男：无论有何样困难，有一个人,他一直是你依靠的屏障。无论你走到哪里,他都伴你延伸， 为你指点迷津。这人是你的父亲，这种爱叫父爱 女：无论你身处何地。有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方。无论你身处何处，她 都用全身去爱你，这个人叫母亲 男：在我们的平淡的生活中，父母为我们烦