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13、动手做做看 动手做做看 朗志万 伊琳娜 lǎng zhì yī lín nà 朗 漫 鳞 伊 哄 哎 志 琳 骗 娜 慢 — 漫 篇 — 骗 换偏旁识字: ( )出来了 一( )文章 缓( ) 哄( ) 漫 篇 慢 骗 法国科学家朗志万提了 , 对此伊琳娜产生了 , 并通过 , 明白了 . “一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么?” 一个小朋友( )地说:“( )。” 另一个小朋友( )地说:“( )。” 毫不犹豫 一定是金鱼把水喝下去了 不假思索 因为金鱼身上有鱼鳞 动手做做看 因为金鱼身上有鳞。 一定是金鱼把水喝下去了。 ? 伊琳娜是怎么想的?怎么做的?结果怎样? 从课文中找出有关的句子回答。 伊琳娜觉得他们都没说对,但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说:“不能光想,你动手做做看!” 尹琳娜在干什么? 伊琳娜找来一条金鱼,把它放进一个装满水的杯子里。哎呀,和郎志万说的不一样,水漫出来了。 伊琳娜越想越生气,第二天一早就去问郎志万:“您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?” 您不可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友。 朗志万听了,哈哈大笑。他说:“我不是哄骗你们。我是想让你们知道,科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看。 伊琳娜听懂了朗志万的话,高兴地笑了。 妈妈对伊琳娜说:“不能光想,你动手做做看!” 朗志万对伊琳娜说:“我是想让你们知道,科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看。” 妈妈:“你动手做做看!” 郎志万:“要动手做做看!” 不要不加思考地相信别人的话。对待别人说的话或提出的问题,不光要动脑筋想一想,而且还要动手做一做。 科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看。 ——朗志万 1、不能光想,你动手做做看。 2、不能光说不做。 3、不见不识,不做不会。 4、不下水,一辈子学不会游泳。 5、聪明人听到一次,思考十次; 看到一次,实践十次。 朗 喝 志 另 哄 骗 把一把尺子放进一个装满水的杯子里,从杯子外面可以看到: A:尺子上的字不变; B:尺子上的字变大了; 1、阅读《小马过河》,把读后的感受说给爸爸妈妈或小朋友听。 2、动手做做看:杯子里装满水,在上面放上一张纸,然后把杯子倒过来,水会不会洒出来呢? 作业套餐
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