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- 2016-12-28 发布于浙江
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认知能力标志智力发展的水平 感知觉训练(视、听、触、味、嗅) 注意、记忆、学习、思维、想象 婴幼儿通过主动探索、认知、汲取能 力相当强 一、视觉训练: 1、注视 2、追视 3、配对游戏 二、听觉训练: (1)熟悉声音 (2)追声寻源 (3)音乐 (4)亲子阅读 三、触觉训练: 1、婴儿抚触 2、触摸 四、前庭平衡训练 1、正竖托抱 2、 浴巾游戏 3、抱摆 五、认知综合训练 1、认识自己、家人及相互关系 2、人事物品及周围世界: 注意:(1) 一样一样的认 (2)选择最感兴趣的东西 (3)多次重复、强化记忆 (4)用简洁、正规的语言 (5)同一类东西要提供不同的样品 3、分类和概括:匹配游戏 四挑一游
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