26 三峡 郦道元 导学案20101204..docVIP

　　《三峡》导学????编辑设计：毛陈中学 黄志华 2010-12-4晚教学目标 1．积累文言词语 , 在反复诵读中增强文言语感，达到熟读成诵整体感知、理解课文内容课型：新授课　第一课时、预习导航：　本文作者是???学家?????，选自《????》。课文标题所指的“三峡”是? 峡、??????峡和?????峡的总称，在重庆市????和湖北之间。1．注意把握节奏。第1段：自/三峡七百里中??自非/亭午夜分，不见曦月。第2段：至于/夏水/襄陵， 沿溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风/不以疾也。第3段：则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝巘/多生怪柏。清/荣/峻/茂，良多趣味。第4段：每至/晴初霜旦。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”2．　略无阙处???? 曦月? 夏水襄陵?? 沿溯阻绝? 素湍绿潭???? 绝巘? 飞漱?????? 属引凄异? 　　ｑｕē? ｘī? ｘｉāｎ? ｓù??? ｔｕāｎ???? ｙｎ? ｓｈù? ｚｈ?? 3．解释下列加点词的意思：　　略无阙处? 自非亭午夜分 ? 不见曦月夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣不以疾也????虽乘奔御风??飞漱其间绝巘多生怪柏则素湍绿潭??? 哀转久绝良多趣味??? ?属引凄异????略无阙处? 　　通“缺”，缺口；如果不是；日光，这里指太阳；上；顺流而下；逆流而上；有时；快；即使；飞奔的马；急流冲荡；极高的山峰；白色的急流；断，此指声音消失；实在；接连不断；毫无。．本文主要描写了三峡的两方面的景象：先写三峡的，后写三峡的。三、　写山突出连绵不断、遮天蔽日的特点。700里三峡的雄险，描写出了群峰连绵、隔江对峙、山高峡长的壮丽。） 二、 齐读/背第2段。然后做下列练习。 至于夏水襄（ ）陵，沿溯（ ）阻绝（ ）。或（ ） 王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽（ ）乘奔（ ） 御风不以（ ）疾（ ）也。 1、你喜欢哪1-3个字词概括三峡夏季江水的特点？凶猛、迅急、凶险、盛、疾、湍急、急速…… 2、文段中从侧面描写夏季江水湍急的句子是：“ ”。 3、由“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也” 这一句，你想到谁的什么诗？李白《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。” 齐读/背第3段。然后做下列练习。 春冬之时（ ），则素湍（ ）绿潭，回清（ ）倒影。 绝巘（ ）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（ ）其间。清（ ） 荣（ ）峻（ ）茂（ ），良（ ）多趣味。 1、作者赞叹春冬之时的三峡的自然景观“良多趣味”，其具体表现在： 2、作者用哪四个字概括春冬之时八种景物的特点？作者的感受是？清荣峻茂。良多趣味。 3、文章写三峡春冬景色时，静景描写的句子是： “素湍绿潭……多生怪柏 ” 动景描写的句子是： “悬泉瀑布，飞 漱 shu 其间 。” 4、文段中写景是从视觉上写。文中写俯视的句子是：“ 素湍绿潭，回清倒影。” 仰视的句子是：“绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。” 5、