公差与测量教学引导文4.docVIP

公差配合与技术测量理实一体化项目教学法引导文4 适用专业：数控技术 适用年级：二年级 教学情境二：形位公差与测量 项目任务1 零件的要素与形位公差的表达 项目任务2 形状公差及测量 学习小组： 4组 姓名：刘曦 班级：数控1202 日期： 任务描述 教学任务1 要求： 加工如图所示轴套零件： 试说明形位误差的产生对使用性能有何影响 指出图中各几何要素中哪些是被测要素和基准要素、单一要素和关联要素、轮廓要素和中心要素； 说明图中各形位公差代号标注的方法。 标注：1、Ф340-0.025相对于内孔Ф180+0.027同轴度公差值为0.02mm 2、左端面相对于端面平行度为0.03mm 教学任务2：看懂下图，并解决以下问题： 试说明六个形状公差和形状误差的定义， 解释图中各形状公差代号的含义，并说明形状公差带的形状。 检测形状误差 知识目标 正确理解几何要素、理想要素和实际要素、单一要素和关联要素、轮廓要素和中心要素等概念； 熟悉十四个形位公差的项目及符号； 熟悉形位公差的表示方法 正确理解形状公差与形状误差含义； 根据形状公差带的标注正确解释其