请同学们自由朗读课文,要求 1.读准字音,读通顺句子,边读边圈点勾画 2.用原文中的两个词描述教师的事业是怎样的? 崇高 浸透 一项 辛劳 涌起 塑造 朝霞 编织 茁壮 衷心 崇 高 鬼鬼祟祟 浸 透 侵 犯 辛劳 旱涝灾害 捞起 涌起 水桶 兵马俑 塑造 朝霞 虚假 霜 雪 雷 雾 编织 偏旁 偏心 茁壮 柔弱 衷心 言不由衷 衰弱 衰老 蕴含 蕴藏 情不自禁 禁止 jìn jīn yùn hán chónɡ ɡāo jìn tòu xiànɡ mù 蕴 含 崇 高 浸 透 项 目 xīn láo yǒnɡ xiàn sù zào zhāo xiá 辛 劳 涌 现 塑 造 朝 霞 biān zhī zhuó zhuànɡ zhōnɡ xīn 编 织 茁 壮 衷 心 创造 智慧 祝愿 波涛 请同学们自由朗读课文,要求 1.读准字音,读通顺句子,边读边圈点勾画。 2.用文中的两个词描述教师的事业是怎样的? 啊,教师的事业多么
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