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- 2017-06-07 发布于海南
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义务教育教科书·美术 二年级(下册)·第8课
义务教育教科书·美术 二年级(下册)·第8课
博荣中心校 马金华
1、这首歌叫什么名字?
2、洗澡时的表情是什么?
3、你记住了几个洗澡时的动作?
我们为什么要洗澡?
洗澡不仅可以消除皮肤污垢,保持毛孔和汗腺的通畅,增强皮肤抗病能力,还能调节神经系统的兴奋性,加强全身的血液循环,改善组织营养,降低肌体张力,消除身心疲劳,促进睡眠。
洗澡需要哪些用品呢?
你平时洗澡的时候都会有什么样的场景?
交流:
观察他们的表情 你洗澡时的心情怎么样?
仔细观察他们的身体和四肢的姿势发生了哪些变化?
一个人在画面中的位置
人或动物多时在画面中的位置
大小、主次、前后
如果你还没有想好怎样画人物在洗澡,别急,我们还可以这样想:
1、还有谁爱洗澡呢?
2、它在哪洗澡?环境怎样?
1.画一幅表现洗澡时的有趣情景。
2.动作、表情要生动
3.构图要饱满
1.说说自己画的是谁在洗澡?
发生了什么有趣的故事?
2.谁画的动作、表情最生动?
3.谁的画面构图饱满、美观?
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