小小一粒米教案（新改）.docVIP

小小一粒米教案 一、谈话导入（2分） 1、同学们，今天你们的早餐都吃了什么？ 这些又香又好吃的饭主要用什么粮食做的。（粮食、） 教师说明：“稻、麦是我国的主要粮食。” 过渡：那你知道小小一粒米是怎样诞生的吗？这节课我们一起来探究。（板书课题） 二、合作、探究：（15分） 1、小小一粒米是怎样诞生的呢？ 课前让大家了解 学生自由发言 现在正值秋收芒种时节，让我们来听听农民伯伯是怎么说的吧。（播放采访农民的视频） 要求：边看边想想，小小一粒米的诞生要经过哪些生产过程。 学生汇报交流 课件出示”流程图：播种——田间管理——收割----运输——”。 此时此刻，你想说些什么呢？（体会出粮食来之不易，板书“来之不易”） 此时，老师不由自主地想起曾经学过的一首古诗，提醒着我们珍惜农民劳动成果的古诗《悯农》，我们一起来背诵一下。 过渡：刚才我们探究了“小小一粒米”的来历，你可知道粮食还会有神奇的七十二变吗？ 2、展示糯米团、面包，糯米团是由米做成的，面包是由麦磨成粉做成的。米、面粉的本领可大啦，它们还能做成这些食品（多媒体演示） 3、其实，在生活中，除了吃的能用到农产品外，还有很多穿的、住的、用的也离不开农产品,下面咱们来共同探讨农业和我们的关系。我们就以小组为单位，从衣、食、住、行、用五个方面中任选一两个方面，联系自己的生活实际，举出和农产品有关的事例，如吃的米饭，穿的棉衣、房子中的家具、穿的鞋子等写在P34上， 全班交流（小组长代表发言 教师相机板贴） 除了我们吃的食品之外，我们穿的衣服、住的房子、出行的交通工具与农业有关吗？请你说一说？ 6.师友之间小游戏：每组一套卡片（涉及衣食住行用的各种物品），每人抽出任意一张，并说一说与农业的联系 三、情境体验，明辨是非 （10分） 1、通过刚才的研究，你发现农业和我们的生活关系怎样？ 同学们们，如果整整一天不吃饭，我们的肚子就饿得直发慌，所以粮食是我们的生存之本。但是在边远的山区，有些小伙伴还不能顿顿吃上白米饭，原因，就是缺粮少吃……（课件展示相关图片） 小朋友，面对这样的情景，你有何感受？衣服 常见的服装面料：棉布 以棉纱织成，棉纱是棉纤维经纺纱工艺加工而成，棉纤维..这么多棉结果就是棉花..- -!..丝绸 以蚕丝为原料纺织而成。麻布以大麻、亚麻、苎麻、黄麻、剑麻、蕉麻等各种麻类植物纤维制成。呢绒以各类羊毛、羊绒织成。皮革 以动物毛皮经过鞣制而成。住 房屋基建，装修，家具。各种木材。细算的话貌似是林业了。。你住的地在N年以前可能是农田。。被征开发了 - -！。城市规模发展农地减少。农业也是有影响的。。沼气燃料供能供热之类的也算上吧。。行 汽车。说起汽车就提到现在很多国家都在开发新能源，乙醇汽油就是外国推广比较多的。乙醇汽油是一种由粮食及各种植物纤维加工成的燃料乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的新型替代能源。同上，各种省国道铁路占农田啊 。师：俗话说“民以食为天”。谁来说说你的一日三餐都吃些什么？ 2课件显示常吃的一日三餐， 师问：每天三餐吃的米饭 ，馒头分别是用什么做的吗？ 大米? 面粉 玉米面，又是哪来的呢 我们住的房子、使用的家具是需要木头、水泥、砖等盖成的，树木本身是林业，也属于农业；水泥、砖属于建筑业，它们的原料来源于农业。 车、船属于交通运输业，它的原料均来源于农业