家庭教育指导师.docVIP

附件1： 培训实施方案 一、培训指导思想 2009〕132号省厅2007〕591号文件精神为指导，本着“先培训，再上岗”的原则，注重培训实效，解决问题；加强过程考核，注重能力提高，全面提高我省家庭教育工作者的综合素质和专业能力二、培训目标和原则 （一）培训目标 1、通过培训，使家长学校教师树立正确的家庭教育理念，进一步了解和掌握较为前沿的现代家庭教育，更加有效地开展家庭教育指导工作。 2、通过培训，使家长学校教师进一步明确工作任务和职责，掌握科学的工作原则和方法，全面提高家长学校教师的综合素质和专业能力。 （二）培训原则 1、坚持理论联系实际。紧扣家长学校教师工作的中心，以主题聚焦和案例教学为主体，帮助家长学校教师家庭教育工作中的理论水平和咨询指导方法。 2、坚持互动跟进学习。通过解决问题，进行跟进式指导。强化指导教师与学员，学员与学员之间的互动交流，实现经验分享，共同提高。 三、全省中小学、幼儿园家长学校、家长学校校长、德育、德育校长、心理（教育）咨询室及相关负责同志，及其他有志从事家庭教育指导的教育工作者。、参加人数2007〕591号文件精神家庭教育指导师各级先进家长学校培训，各县、市、区要从各级先进家长学校或办比较好家长学校人参加家庭教育指导师学习1、家庭教育指导师、报名须知：填写《学员情况登记表》份2寸彩色照片；交2寸彩色照片。证书颁发学员完成规定课程并考试合格，由人力