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化学教学论试卷 满分：100分 一．选择题（每小题2分，共30分） 1、化学课程中的“课程”是指（?C?）? A.教学科目???B.教学进程???C.教学目的、内容和范围???D.?前三项 2、从化学教学过程看，可以把化学教学评价可分为(?C??)。? A．相对性评价与绝对性评价????? B．内部评价与外部评价?? C．学生评价与教师评价???????? D．诊断性评价、形成性评价、终结性评价 3、皮亚杰认为适应就是主体与环境取得平衡，而这种平衡依赖于有机体的两种机能的协调，这两种机能是指（?B?）? A．图式与同化????B.同化与顺应????C.图式与顺应?????D.?同化与平衡 4、探究性学习活动的特点描述错误的是（D ） A．驱动性和诱发性 B.一参与性与驱动性 C.可生成性与多重教育功能 D.随意性与过程性 5、化学理论性知识的学习策略描述错误的是（ C ） A．概念形成策略 B.概念同化策略 C.多重联系策略 D.概念图策略 6、实验设计遵循的原则说法错误的是（ D ） A.科学性原则 B.绿色化原则 C.安全性原则 D.操作快捷原则 7、化学教学设计的逻辑发展是（ A ） （1）、直感设计（2）、试验设计（3）、系统设计（4）、经验设计 A、（1）（4）（2）（3） B、（1）（4）（3）（2） C、（3）（2）（4）（1） D、（3）（2）（1）（4） 8、教育目标的第二层含义分是什么（ B ） A、教育目的 B、培养目标 C、课程目标 D、教学目标 9、下列不属于化学教学设计的基本层次的是（ C ） A、课程教学设计 B、单元教学设计 C、目标教学设计 D、课时教学设计 教学语言的基本特点和要求有（ D ） 、遵守语言逻辑规律（2）、适应教育教学要求 （3）、符合化学学科特点（4）、具有层次性启发性 A、（1）（3） B、（1）（2）（3） C、（2）（3）（4） D、（1）（2）（3）（4） 11、化学的绿色化是指（ D ） A、化学实验的绿色化设计 B、微型化学实验 C、化学实验的清洁化 D、以上都有 12、探究式教学的基本构成要素有（ C ） （1）、提出问题（2）、收集证据（3）、形成解释 （4）、评价结果（5）、交流发表（6）、猜想假设 A、（1）（2）（3） B、（1）（2）（3）（4） C、（1）（2）（3）（4）（5） D、（1）（2）（3）（4）（5）（6） 化学问题解决的策略（ B ） （1）、类比策略（2）、分解策略（3）、练习反馈策略 （4）、探究策略（5）、反思策略（6）、逆推策略 A、（1）（2）（3）（4）（5） B、（1）（2）（4）（5）（6） C、（1）（2）（3）（4）（6） D、（2）（3）（4）（5）（6） 14、下列关于化学实验的优选标准，错误的是（B） 效果明显 可行化，操作安全 装置简单 易操作，用量少 15、以下哪项不属于化学实验的教学论功能（B） 化学实验能够激发学生的化学学习兴趣 化学实验是提出化学教学认识问题的重要途径之一 化学实验能够创设生动活泼的化学教学情境 D、实验探究是转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径 二．简答题（25分） 教学情境的设计方法？（8分） 答：主要包括4点： a从学科与生活的结合点入手，创设情境； b从学科与社会的结合点入手，创设情境； c利用问题探究创设情境； d利用认知矛盾创设情境。 2、教学理念是人们对课程教学的理性认识，它首先应该回答“教学活动的目的是什么”，“怎样达到这些目的”等基本问题。教学理念决定着课程如何实施，决定着课程实施的效果，在课程实施中具有十分重要的作用。在当前的基础教育化学课程改革中应树立哪些理念？（12分） 答：（1）化学教学要面向全体学生，以培养人为主旨； （2）化学教学要以提高学生的科学素养为重点，促进学生全面发展； （3）化学教学要贴近生活、贴近社会，注意跟其他学科相联系； （4）要把转变学习方式放在重要位置，既重视学习结果，也重视学习过程； （5）要努力培养学生终生学习的愿望和能力，让学生乐于学习，学会学习，增长发展潜力； （6）教学评价要帮助学生增强发展的信心，追求更好的发展。 3、促进学生有效探究的基本条件？（5分） 答：（1）必须将学生置于有意义的情境中，并引导到他们提出问题，或者向他们提出恰当的探究任务； （2）必须为学生开展探究