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- 2016-12-28 发布于河南
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* 探究一:体会麻雀的“忙碌”和“平庸” 1.从哪些地方你读出了麻雀的“忙碌”和“平庸”呢?请你读读课文,在相关的句子下面画上横线。 2.交流:先把你划的句子读出来,然后再来谈谈你的感受。 它总是拣那些最细的枝落,而且不停地跳,仿佛一个冻脚的人在不停地跺脚,也好像每一根刚落上的细枝都不是它要找的那枝。 总是 不停地跳 不停地跺脚 。 除了跳之外,它的尾巴总在一翘一翘,…… 一翘一翘 它常常毫无缘由地“噗”的一声就飞走了,忽然又毫无缘由地飞回来。 毫无缘由 毫无缘由 它翱翔,也盘旋,它善于顺着气流,直上白云苍穹之间,作大俯瞰或大航行。 它不会____,也不会____,不能____, 它只会____,只会____,只能_____,与大禽类相比,它是多么平庸呀! 低飞,跳跃,啄食,梳理羽毛,发出永远幼稚的鸣叫,在季节的变化中有责任感地孵蛋和育雏…… 它是点缀在人类生活中的活标点: 落在冬季枯枝上时,是逗号;落在某一 个墙头上时,是句号;好几只一起落在 电线上时,是省略号;一对儿追逐翻飞, 累了落在上下枝时,就是分号。 落在冬季枯枝上时,是逗号。 , 落在某一个墙头上时,是句号。 。 好几只落在电线上时,是省略号。 …… 一对儿追逐翻飞
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