浅析观察方法之我见.docVIP

浅析观察方法之我见 　　观察就是指有目的、有辨析地看的同时，调动其它感觉器官，去感知、认识对象事物，以获得所需要的生活材料。调查，除了有“看”的意思外，还有“调查、考察、体验”的意思。新课程理念倡导在作文指导中树立大语文观，带领学生走向自然，走向社会，观察和体验生活，注重学生的生活积累。教师要注重观察方法的引导，只有掌握了观察方法，才能取得明显的观察效果。 　　一、明确目的，抓住重点。 　　观察可经培养学生的观察能力，丰富想象，发展思维，为获取知识，发展智能，培养创造精神奠定基础。首先确定要观察的事物，找准重点，明确目的，然后再全面、仔细、深入地观察。这样才能愿意观察，注意力集中，观察仔细，抓住主要的，收获才能更大。 　　二、通过比较，抓住特征。 　　什么是特征呢？简单地说，就是这个事物所特有的，而其他事物所没有的东西。无论是观察人的相貌、穿着、动作、语言，还是事态的发展变化，是静物，是动态，都有通过比较，找出事物之间的差异。这样，才能准确地抓住事物的特点，使你所描写的事物给人留下鲜明、深刻的印象。只有掌握了事物的特征，才能真正认识事物，才能把事物的真实面貌反映出来。 　　俗话说：“有比较，才能鉴别。”所谓比较，也就是把几个事物或同一事物的几个不同方面加以对比。事物总是千差万别的，完全一样的事物是不存在的。比较可以分为“自比”（纵比）和“它比”（横比）两大类。“