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华师大版七年级数学下册教案
华西九义校 陈红英
课题 开学安全教育 教学时数 二课时 教
学
目
标 知识与技能 1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
进行预防灾害,预防突发事情的教育。
过程与方法 学生自己寻找安全隐患,说出有哪些危害,怎样预防。讨论后教师总结。 情感、态度
与价值观 使学生大胆进行谈论自己的观点和意见,培养学生主人翁意识。 教学重点 掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 教学难点 充分调动每一个学生的积极性参与发言和内化安全意识。 教学方法 讨论-----总结------讨论-----总结-----达成共识 现代教学仪器设备 校园安全课件演示 教
学
过
程 一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、校园用电安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
①不要在楼道追卓打闹。②不要攀爬栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,保持安静,语言文明。
3、课间活动应当注意什么?
①课间活动应当尽量在室外,不要远离教室,以免耽误上课。
②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动。
③活动的方式要简便易行,如做做操等。
④要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
4、体育课安全类
体育课上我们也要特别注意安全,不同的训练内容、不同的器械,要注意的事项也不同。
1、在进行单、双杠和跳高训练时,器械下面必须准备好符合要求的海绵垫子。
2、在进行跳箱、鞍马等跨越训练时,如果老师不在或器械前后缺乏保护措施,同学们千万不可跳跃。
3、跳远时,要严格按老师的指导助跑、起跳。起跳时要踏中起跳板,跳起后要落入沙坑中。
4、在短跑训练中也要按规则进行,因为人在向终点冲刺时,人身体的冲力很大,如果不按规则、各行其事,就有可能被撞伤。
三、学生饮食方面的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走,注意观察来往车辆。
2、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。听从“路长”安排。
五、其他校园安全的注意事项:
1、要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不要带危险品进教室。
2、不能提前到校,因为校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤,会造成意外伤害。
3、当自己感到身体不适时,及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。
4、安全小常识
临危逃生的基本原则:
保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:
“119”----火警“110”----报警
“120”----急救“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣! 作业 用实际行动去遵守 教学反思 学生在建立和践行安全意识时有反复,需教师时刻提醒,以强化而形成习惯
第六章一元一次方程教案
课题 6.1从实际问题到方程 教学时数 1课时 教
学
目
标 知识与技能 使学生会列一元一次方程解决一些简单的应用题;会判断一个数是不是某个方程的解。 过程与方法 通过对多个实际问题的分析,使学生体会到一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用。 情感、态度
与价值观 通过对多个实际问题的分析,使学生体会到一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用。 教学重点 会列一元一次方程解决一些简单的应用题。 教学难点 弄清题意,找出“相等关系” 教学方法 分析、讲授、建模 现代教学仪器设备 电子白板、多媒体课件 教
学
过
程 一、复习提问
小学里已经学过列方程解简单的应用题,让我们回顾一下,如何列方程解应用题?
例如:一本笔记本1.2元。小红有6元钱,那么她最多能买到几本这样的笔记本呢?
解:设小红能买到工本笔记本,那么根据题意,得
1.2x=6
因为1.2×5=6,所以小红能买到5本笔记本。
二、新授:
我们再来看下面一个例子:
问题1:某校初中一年级328名师生乘车外出春游,已
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