- 2
- 0
- 约8.77千字
- 约 21页
- 2016-12-28 发布于湖南
- 举报
《大学生职业发展与就业指导》课程标准
课程性质:限选课,考查课
参考学时:56,其中第二课堂24学时,四个学期学习,每学期开设8学时。
参考学分:2
职业方向:无
资格证书:学生所学专业对应的执(职)业资格证书
适用对象:高职各专业学生
一、学习领域定位
《大生职业发展与就业指导课公共课,既强调职业在人生发展中的重要地位,又关注学生的全面发展和终身发展。,。作为文化素质教育的重要载体针对和解决大学生的现实困惑课程运用体验式教学方法,提升学生的就业竞争力和职业发展力引导学生思考自己的未来,激发学生内在的学习动力和创新思维,放在培养学生职业生涯规划设计和应聘的实践能力和实际操作能力上。引导学生树立科学的职业价值观和积极上进的人生观;激发学生进行积极的自我探索,引导学生形成对个人生涯发展的责任意识,从而能够有意识的主动去学习,不断提高自身综合素质;通过激发大学生职业生涯发展的自主意识,树立正确的就业观,促使大学生理性地规划自身未来的发展,并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力提高大学生的就业竞争力,展现良好的综合职业素养为今后职业与事业的发展奠定基础通过课程教学,大学生应当在态度、知识和技能三个层面均达到以下目标。
:通过本课程的教学,大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识,树立积极正确的人生观、价值观和就业观念,把个人发展和国家需要、社会发展相结合,确立职业的概念和意
原创力文档

文档评论(0)