2011年高考语文 文言虚词模块突破复习课件 新人教版.pptVIP

* 考点二 理解常见文言虚词在文中的用法 2010年高考语文《考试大纲》对本考点的要求是: “理解常见文言虚词在文中的意义和用法。” 能力层级为B(理解)。对本考点应作如下几个方面的理解: 1.所谓“常见文言虚词”指文言文中常用的介词、连词、助词、代词、副词等。2009年全国语文科《考试说明》明确划定了“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”等18个文言虚词作为高考的考查范围。考查这些虚词,不是要求死板的记忆,而是考查学生在具体语境中理解并辨别其不同的意义和用法的能力。 2.与文言实词相比,文言虚词有以下几个特点:一是用法比实词灵活,往往一个字有好几种用法,好几种解释,甚至分属好几类词。二是使用频率比实词高,许多常用的虚词,在一篇中会多次出现。三是语法功能比实词强,实词往往要靠虚词的组合、连接、辅助而成为完整的句子,体现不同的意思,抒发不同的感情,表达不同的语气。 3.所谓“不同的意义和用法”,就是说一个文言虚词在不同的语言环境中,具有不同的意义,在文中的作用也不同,就拿文言虚词”以”来说,它有时充当介词,有时充当连词。 从近年全国各地高考试卷来看,其命题特点主要有以下几个方面: 1.题型相对稳定 试题大都采用给出四组八个例句,每组内部两两比