以人为本 培养创多新人才.docVIP

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  • 2016-12-28 发布于湖南
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以人为本 培养创新人才 芜湖一中是安徽省首批省级示范高中,全国教育系统先进集体。在第三批学习实践活动中,该校紧紧围绕“促教育事业科学发展,办人民满意芜湖一中”这一主题,探索“以学生为本”的教学模式,着力提高人才培养质量,走出一条实现学校良性发展和学生全面成长的共赢之路。学校的具体做法是——一、坚持“八个更重要”人才培养理念。围绕“凝心聚力抓质量,科学发展创一流”,通过解放思想主题论坛、我为一中科学发展建言献策、找瓶颈、破难题、促发展群众座谈会等活动,在全校上下强化八个更重要的人才培养理念。即未来比眼前更重要、理念比行动更重要、合适比品牌更重要、能力比知识更重要、激励比严厉更重要、细节比大事更重要、底线比高标更重要、非智力比智力更重要,使校领导班子进一步树立科学的人才培养观。按照“坚持学有所教、促进学生个性发展”的目标,芜湖一中对学生潜能和能力倾向进行早期诊断与评价,建立跟踪电子档案,及时发现学生潜能和能力倾向及其变化趋势,制定个性化的指导与培训方案,确保学生潜能早发现、早开发,能力倾向早引导、早培养,最大限度地保障学生潜能和能力健康发展。二、建立“人人有选择、生生有个性、个个能成才”培养模式。2006年,安徽省新课程改革正式实施,该校制定并实施了新课程实施方案,从培训目标、课程结构到课程内容、课程设置和课程评价等方面,严格执行课程标准,依法开齐、开足全部课程,积极开发富有一中特色的

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