F2011-1-17七年级语文[编号_1489865]初中语文语文版七年级下册第六单元第23课：《爱莲说》课件.pptVIP

爱 莲 说 周敦颐 莲，花之君子者也。 5、本文写对莲花的喜爱，为何还要写菊花和牡丹？ 7、怎样理解“莲之爱，同予者何人”蕴含的感情？ 三、比较下列“之‘字的用法 水陆草木之花 予独爱莲之出淤泥而不染 久之，目似冥， 意暇甚 4.送孟浩然之广陵 的 用于主谓之间取消句子独立性 补足音节，无实意 动词到、 去、往 仿写《爱莲说》 以“爱 说”为题，写一篇300字的小作文，点明所爱之物，所托之志。 * * 周敦颐 爱 莲 说 一种文体 “说”是议论文的的一种文体，可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。《爱莲说》就是说爱好莲花的问题。 　　宋代著名的唯心主义哲学家。字茂叔，道州营道人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲 学，世称“濂溪先生”。他是宋代理学的创始人，对宋明的哲学思想有很大影响。 学习目标 1、朗读、背诵《爱莲说》，并把握词、语句，疏通文意。 2、学习本文托物言志和衬托的手法。 3、学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。 亵 噫 鲜 宜 蔓 逸 yí fán yū zhuó lián 颐 蕃 淤 濯 涟 xiè yī xiǎn yí màn