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作业 作业本：动手动脑学物理 1、2、3 本课时小结 导学方案：自我检测 课标导练 训练案二 第3节 运动的快慢 R·八年级上册 【导学目标】 1.速度的认识 2.用速度公式进行简单的计算 结束 3.认识匀速直线运动、平均速度 你认为哪些物体运动快？哪些物体运动慢？如何描述运动的快慢？ 新课导入 同学们观察下面的赛跑比赛，想想观众和裁判是怎样比较运动的快慢的？ 观众的方法：在相同时间内比较运动路程。路程长则运动快，路程短则运动慢。 裁判的方法：运动路程相同，看运动时间的长短。所用时间短则运动快，所用时间长则运动慢。 如果运动的路程和时间都不同，又该如何比较运动的快慢？ 推进新课 一、速度 1．物理学中，把路程与时间之比叫做速度。 2．公式： v表示速度，s表示路程，t表示时间。 　　速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。 3．单位： 基本单位 m/s 或 m ·s-1 读作 米每秒 常用单位 km/h 或 km ·h-1 读作 千米每小时 汽车速度表 [小资料] 一些物体运动的速度（m/s） 3070 同步卫星 约1000 出膛的子弹 约700 超音速歼击机 约250 喷气式客机 可达120 上海磁悬浮列车 可达48 雨燕 约33 高速路上的小轿车 约5 自行车 约1.1 步行的人 约1.5×10-3 蜗牛 [小练习] 1． 　可变形为____________ 　　或 ______________。 2．5m/s= km/h 72km/h= m/s 18 20 瞬时速度：汽车等交通工具上安装的速度表它的示数不断变化，指示的是每时每刻的速度，即瞬时速度。 频闪摄影：每间隔相等的时间拍摄一次物体的运动位置，然后对运动路程进行分析，判断物体做何种运动。 二、机械运动的分类 列车沿直线运动 过山车沿曲线运动 　　1．按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。 0 0 10s 20s 30s 40s 300m 600m 900m 1200m 0 0 10s 20s 30s 40s 200m 1200m 450m 750m 　　沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？ 　　2．在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。 [想想议议] 三、匀速直线运动 　　我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。 　　匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其它复杂运动的基础。做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比；速度大小不随路程和时间变化。 匀速直线运动特点： 1、速度大小不变。 2、运动的路线是直线 　　平直轨道上平稳运行的列车近似认为是匀速直线运动。 下列有关做匀速直线运动的物体，说法正确的是（ ） A 由速度v=s/t知：速度和路程成正比。 B 由速度v=s/t知：速度和时间成反比。 C 运动的时间越长，则路程越大。 D 匀速直线运动物体速度不能由v=s/t计算。 答案：C [小练习] 四、变速直线运动 　　物体做直线运动，速度大小改变（在任意相等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速直线运动。 　　对变速运动做粗略研究时，也可以根据 来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。 平均速度的定义：一段时间通过的路程与这段时间的比值叫这段路程或时间的平均速度。 计算公式：v=s/t 答：刘翔的平均速度是8.52m/s。 　　例1：我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。他的平均速度是多少？ 　　刘翔在运动过程中通过的路程s=110m，所用时间t=12.91s，利用公式v=s/t计算它的平均速度为： 　　解： 必要的说明 所用公式 代入数据，求出结果。数字后面要有单位。 　　例2：小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？ 　　解：小明前50 m路程s1=50 m，用时t1=6s，后50 m路程s2=50 m，用时t2=7 s，全程s3=100 m，用时t3。根据公式和题意有： 分析： 50 m 50 m 6 s 7 s 全程 前50m平均速度： 后50m平均速度： 全程平均速度