九年级化学上册《元素》课件(hx).pptVIP

* * * * * * * * * * * 物质的种类非常多，已知的就有3 000多万种。但是组成这些物质的元素并不多。到目前为止，目前共发现114种元素 物质是由元素组成的 元素的分类 铜铁银钠镁铝钙钾锰锌钡铂…… 碳磷硫硅等 溴 氢氧氮氟氯等 氦氖氩氪…… 找偏旁的规律 ⑴ 金属元素： ⑵非金属元素： ①（“石”字旁）固态 ②（“氵”字旁）液态 ③（“气”字头）气态 ⑶稀有气体元素： “钅”字旁（汞除外，俗称“水银”）， 元素与物质、微粒间的关系 组成 硫酸铜、氯化钠等 氧气、氢气、水等 铁、汞、金刚石等 构成 构成 构成 科学是没有国界的，科学又是为大众的。为了书写和学术交流的方便，采用国际统一的符号来表示各种元素。 二、元素符号 历史上，道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号，如图所示。但由于后来发现的元素越来越多，符号设计越来越复杂，不便于记忆和书写，故未能被广泛采用。 最后，国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素，如氢元素的拉丁文名称为Hydrogenium，元素符号就写为H，氧元素的拉丁文名称为Oxygenium，元素符号就写为O。 如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时，就附加一个小写字母来区别。例如用C表示碳元素，Cu表示铜元素，Cl表示氯元素，Ca表示钙元素。 １、写法： “一大二小” 熟记1~20号元素的名称和元素符号 氢、氦、锂、铍、硼 碳、氮、氧、氟、氖 钠、镁、铝、硅、磷 硫、氯、氩、钾、钙 熟记P62元素的名称和元素符号 ２、元素符号表示的意义： 1)元素符号表示一种元素（宏观含义）， 2)还表示这种元素的一个原子（微观含义）。 表示氧元素； 表示一个氧原子。 2O 表示两个氧原子 3)前面有数字的表示几个原子 练习： 元素符号的意义 H 氢元素 （宏观含义）， 一个氢原子 （微观含义）。 意义： 表示一种元素(如表示氢元素) 表示该元素的一个原子（如表示一个氢原子） 想一想： （1）元素符号N、Cu、Ne、C表示的意义？ Cu N 表示氮元素 一个氮原子 表示铜元素 一个铜原子 Ne 表示氖元素 表示一个氖原子 C 表示碳元素 表示一个碳原子 2、用符号和数字表达含义 5个氧原子： 2个铜原子： 氮元素 ： 3个磷原子： Cl ： 2N： 2Mg： nS： 1、说说下列符号的意义 5O 2Cu N 3P Cl ： 2N： 2Mg： nS： 练习： 氯元素、一个氯原子 2个氮原子 2个镁原子 n个硫原子 Cl ： 2N： 2Mg： nS： 超级市场里有成百上千种商品，为了便于顾客选购，必须分门别类、有序地摆放。元素也可以一样有序排列，有利于化学的研究学习。 三、门捷列夫的元素周期表 1865年，英国化学家纽兰兹把当时已知的元素按原子量大小的顺序进行排列，发现无论从哪一个元素算起，每到第八个元素就和第一个元素的性质相近。 当年，纽兰兹在英国化学学会上受到了嘲弄，主持人以不无讥讽的口吻问道：“你为什么不按元素的字母顺序排列?” 门捷列夫顾不了这么多，他以惊人的洞察力投入了艰苦的探索。直到1869年，他将当时已知的仍种元素的主要性质和原子量，写在一张张小卡片上，进行反复排列比较，才最后发现了元素周期规律，并依此制定了元素周期表。 元素周期表 元素周期表 1.元素周期表上分两大区域 2.横行——周期 3.纵行——族 7个横行就是7个周期，同周期的原子电子层数相等，且周期数等于电子层数。 18个纵行16个族，同族的元素最外层电子数相同，化学性质相似。 金属和非金属 4.原子序数=核电荷数，左往右依次递增. 6 C 碳 12.01 原子序数 核电荷数 质子数 元素符号 元素名称 相对原子质量 原子序数=核电荷数=质子数 元素周期表所得信息： 3. 下图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（ ） A．该元素原子的质子数为14 B．该元素属于金属元素 C．该元素一个原子的原子核外有14个电子 D．该元素的相对原子质量为28.09 14 Si 硅 28.09 B 4、硒元素的部分信息如上图，则下列说法中正确的是 。 A．硒元素的相对原子质量为78.96g B．一个硒原子中有34个中子 C．硒原子结构示意图中的X=18 D．硒元素一个硒原子中有 个质子 C 34 5、元素周期表是化学学习和科学研究的重要工具，下列对于元素周期表的使用方法不正确的是 （ ） A．查阅元素的相对原子质量 B．在元素周期表中查找该元素的元素符号及元素名称 C．利用元素周期