原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学习目标： 1、知道风是由于空气的流动形成的。 2、树立流动的空气形成风的观点。 3、能意识到风对人类的作用。 风 谁见过风？ 你没见过，我也没见过。 当树枝摇曳时， 风正从我身边走过。 谁见过风？ 你没见过，我也没见过。 当树叶飘落时， 风正与我擦肩而过。 沙尘暴 龙卷风 八级大风 台风 风能推动帆船前进 风能发电 迎面吹来凉爽的风 放风筝 微风吹 微风吹 作业： 自制风车，感受空气流动形成风。 * 五 三年级科学(上册) 风 荫营联校 梁红莲 实验：空气流动形成风 实验材料： 空气流动装置 打火机 蜡烛 实验步骤： 1、把蜡烛点燃后，平稳地放在桌面上。 2、观察有什么现象。 3、把空气流动装置罩住得黯然的蜡烛，小塑料瓶的瓶口要对着火焰。 4、观察有什么现象。（观察到现象后取掉空气流动装置，熄灭蜡烛） 5、以组讨论后填写实验报告。 6、小组汇报。 想一想： 风是怎样形成的？ 风能推动帆船前进 微风吹 微风吹 微风吹 *
文档评论（0）