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合作探究：两则寓言有什么相同点和不同点？ 一、谨记寓言?学会做人 面对此种情况你该怎么做？ 1．面对坏同学敲诈你的零用钱。 2．面对大街上不时遇到的乞丐 * 　　　世界上最著名的寓言家是被后人誉为“寓言之父”的公元前6世纪的希腊寓言家伊索，相传伊索原来是奴隶，后来获得自由，他善于讲寓言故事，讽刺权贵，终于遭到杀害。《伊索寓言》是后人托伊索之名收集整理的希腊寓言故事。 1．了解寓言及《伊索寓言》的有关知识。2．理解两则寓言的内容及寓意。3．培养学生概括、判断、想象等思维能力。4．提高分辨是非的能力。 理解两则寓言的内容及寓意，提高学生分辨是非的能力。 学习借比喻性的故事寄寓意味深长的道理的内容 ?1．关于寓言。????寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽喻或讽刺的故事。其篇幅大多简短，主人公可以是人，也可以是动物或非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，使深奥的道理从简单的故事　中体现出来，具有鲜明的哲理和讽喻性。在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。 2．关于伊索和《伊索寓言》。　伊索，古希腊寓言作家。 文学常识： 1.寓言及其特点： 寓言是以劝喻性或讽刺性故事为内容的文学形式。 ① 短小精悍，内容简单； ②主人公可以是人，也可以是拟人化的生物或非生物； ③ 创作上常用夸张或拟人等表现手法； ④ 从简单易懂的故事